8. SINIF · ÜNİTE 3 · 2026–2027

Ünite 3: In the Kitchen Alıştırmaları

Mutfakta — Özgün Alıştırmalar ve Cevap Anahtarı

8. Sınıf İngilizce / Ünite 3 / Alıştırmalar

Dört konu anlatımını birlikte tekrar et. Önce kelime ve dil kullanımı bölümlerini çöz, ardından okuma, yazma ve konuşma çalışmalarına geç. Cevap anahtarını çalışmanı bitirince aç.

8 eşleştirme · 8 boşluk doldurma · 6 seçenek · 4 hata düzeltme · 6 okuma sorusu · 4 yazma · 4 konuşma çalışması

• A. Kelimeleri eşleştir
• B. Boşlukları doldur
• C. Doğru seçeneği bul
• D. Hataları düzelt
• E. Oku ve cevapla
• F. Yazma çalışması
• G. Konuşma ve dinleme çalışması

Cevap anahtarına git ↓

A. Kelimeleri eşleştir

Numaralı İngilizce kelimeleri harfli Türkçe anlamlarla eşleştir. Aynı satırdaki kelime ve anlamın eş olması gerekmez.

No.	İngilizce	Harf	Türkçe
1	flour	a	kaynatmak
2	bowl	b	ekşi
3	peel	c	son olarak
4	bake	d	malzeme
5	boil	e	un
6	sour	f	kâse
7	finally	g	soymak
8	ingredient	h	fırında pişirmek

B. Boşlukları doldur

Boşlukları verilen ipuçlarına göre tamamla.

1. How ___ flour do we need? (much / many)
2. How ___ eggs do we need? (much / many)
3. ___ the banana before slicing it. (kabuğunu soy)
4. ___, wash the fruit. (ilk olarak)
5. ___, serve the salad. (son olarak)
6. I prefer soup ___ pasta. (to / than)
7. Don’t ___ any sugar. (add)
8. How ___ does the recipe take? (süre sorusu)

C. Doğru seçeneği bul

1. You want to cook bread in an oven. Which verb fits?
   A) pour
   B) bake
   C) boil
   D) peel
2. Which question asks about a countable quantity?
   A) How many tomatoes do we need?
   B) How long does it take?
   C) Which tool do we use?
   D) Do you like soup?
3. A recipe says: First, mix the yogurt. Then, add the fruit. Finally, serve it. What comes immediately before serving?
   A) Mix the yogurt.
   B) Buy a bowl.
   C) Wash the dishes.
   D) Add the fruit.
4. Miray asks: Which tool do we use to mix the yogurt? Choose a matching answer.
   A) Two eggs.
   B) Because it is tasty.
   C) A spoon.
   D) Ten minutes.
5. Which sentence expresses an activity preference correctly?
   A) I prefer to baking to fry.
   B) I prefer baking to frying.
   C) I prefer bake than fry.
   D) I prefer baking than frying.
6. Mert says: The lemonade tastes sour. What does sour mean?
   A) Ekşi
   B) Tuzlu
   C) Tatlı
   D) Acımsı

D. Hataları düzelt

Her cümledeki hedef hatayı düzelt.

1. How many milk do we need?
2. Mixes the fruit and yogurt. (talimat)
3. Don’t to add salt.
4. I prefer soup than rice.

E. Oku ve cevapla

A Recipe Card for the Class Board

Miray and Mert are preparing a recipe card for the class board. They choose a fruit-and-yogurt dessert because it has only a few steps. Their list includes two bananas, six strawberries and a bowl of plain yogurt. They need one large bowl, a spoon and four small bowls for serving. First, they wash the strawberries and peel the bananas. Next, they slice the fruit. Then, they put the yogurt in the large bowl and add the fruit. Finally, they divide the mixture between the small bowls. Their card does not include any sugar. Mert prefers this dessert to a cake because he likes fruit. Miray writes that preparing the dessert takes about ten minutes. The card describes a language-class activity, not a cooking competition.

Soruları metindeki bilgilere göre İngilizce cevapla.

1. Why do they choose this dessert?
2. How many bananas are on the list?
3. What do they do immediately after slicing the fruit?
4. Does the recipe card include sugar?
5. Why does Mert prefer this dessert to a cake?
6. How long does preparation take according to Miray?

F. Yazma çalışması

Kendi hayatından veya hayalî bir durumdan örnekler kullan. Anahtardaki cevaplar birer örnektir.

1. Write three ingredients and two tools for an imaginary recipe.
2. Write four steps using first, next, then and finally.
3. Write a food preference with a reason.
4. Write one quantity question and one duration question.

G. Konuşma ve dinleme çalışması

Bir arkadaşınla sırayla sorup cevaplayın. Tek başınaysan cevaplarını sesli söyle. Dinleme çalışmasında bir kişi anahtardaki bir örnek cevabı diğerine göstermeden okuyabilir; dinleyen kişi duyduğu ana bilgiyi kendi sözleriyle tekrar eder.

1. Ask your partner about a countable ingredient quantity.
2. Ask your partner to explain the next step in a recipe.
3. Compare two foods with prefer.
4. Read a three-step recipe aloud; your partner repeats the final step.

Ünite Alıştırmaları Cevap Anahtarını Aç

Kısaltmalar ve açık biçimler eşdeğerdir. Yazma, konuşma ve açık uçlu çevirilerde anlamı ve hedef yapıyı koruyan başka cevaplar da doğru olabilir.

A. Eşleştirme

• 1–e — un
• 2–f — kâse
• 3–g — soymak
• 4–h — fırında pişirmek
• 5–a — kaynatmak
• 6–b — ekşi
• 7–c — son olarak
• 8–d — malzeme

B. Boşluk doldurma

1. much — Flour sayılamayan isimdir.
2. many — Eggs sayılabilen çoğul isimdir.
3. Peel — Peel kabuk soymaktır.
4. First — Başlangıç aşamasını tanıtır.
5. Finally — Bitiş aşamasını belirtir.
6. to — Prefer A to B kalıbıdır.
7. add — Don’t ardından yalın fiil gelir.
8. long — How long süre sorar.

C. Seçenekler

1. B) bake — Bake fırında pişirmek demektir.
2. A) How many tomatoes do we need? — How many çoğul sayılabilen miktarı sorar.
3. D) Add the fruit. — Then aşamasındaki meyve ekleme servis etmeden hemen öncedir.
4. C) A spoon. — Which tool bir araç adı ister.
5. B) I prefer baking to frying. — Hedef kalıp prefer doing A to doing B biçimindedir.
6. A) Ekşi — Sour ekşi tadı anlatır.

D. Hata düzeltme

1. How much milk do we need? — Milk sayılamaz.
2. Mix the fruit and yogurt. — Talimat yalın fiille başlar.
3. Don’t add salt. — Don’t sonrasında to kullanılmaz.
4. I prefer soup to rice. — Prefer kalıbının karşılaştırma sözcüğü to olur.

E. Okuma

1. Because it has only a few steps. — Metin seçimin nedenini açıkça veriyor.
2. Two bananas. — Malzeme listesinde two bananas yazıyor.
3. They put the yogurt in the large bowl and add the fruit. — Then aşaması dilimlemeden sonra geliyor.
4. No, it doesn’t. — Metin şeker bulunmadığını söylüyor.
5. Because he likes fruit. — Mert’in kişisel tercih nedeni meyveyi sevmesidir.
6. About ten minutes. — Süreyi Miray’ın yazdığı bilgi belirtiyor.

F. Yazma örnekleri

1. We need two bananas, some yogurt and strawberries. We also need a bowl and a spoon.
2. First, wash the fruit. Next, slice it. Then, add it to the yogurt. Finally, serve it.
3. I prefer fruit desserts to cakes because I like fresh fruit.
4. How much yogurt do we need? How long does it take?

G. Konuşma örnekleri

1. How many bananas do we need? We need two.
2. What is the next step? Then, add the fruit.
3. I prefer soup to pasta because I find it tasty.
4. First, slice the banana. Then, add yogurt. Finally, serve it. The final step is serving it.

---

Konu anlatımlarına dön

• Ingredients and Kitchen Tools
• Cooking Methods and Imperatives
• Describing Processes with Sequencers
• Food Preferences and Recipe Questions

👉 Bir sonraki ünite: On the Phone

← Önceki ünite: Teen Life Alıştırmaları

8. Sınıf İngilizce Konuları ve Üniteları →

Program kapsamı: MEB 8. sınıf İngilizce — In the Kitchen. Açıklamalar, örnekler ve alıştırmalar Semay English tarafından özgün olarak hazırlanmıştır.