8. SINIF · ÜNİTE 9 · 2026–2027
Reading and Writing Science Reports
Bilim Haberleri ve Kısa Proje Raporları
8. Sınıf İngilizce / Ünite 9 / Konu anlatımı
Kısa bir bilim haberi ya da okul projesi raporu farklı zamanlardan bilgi içerebilir. Bu derste ana fikirle ayrıntıyı, geçmiş olayla devam eden çalışmayı ayıracak ve dört-beş cümlelik bir rapor oluşturacaksın. Metinde bulunmayan sonucu ya da tarihi kendin eklememeye dikkat edeceksin.
Temel kelimeler ve ifadeler
| İngilizce | Türkçe |
|---|---|
| report | rapor |
| purpose | amaç |
| observation | gözlem |
| diagram | şema |
| data | veri |
| achievement | başarı |
| present | sunmak |
| continue | devam etmek |
Bu derste neler var?
1. Ana fikir ve ayrıntı
Ana fikir metnin genel konusunu ve odağını kapsar. Ayrıntılar bir tarih, isim veya tek bir işlem olabilir. Başlık seçerken metnin çoğunu kapsayan seçeneği ara. Bir cümlede sözcük eşleşmesi bulunması tek başına yeterli değildir; yanlış seçenek metindeki bir ayrıntıyı gereğinden fazla genelleyebilir.
The text is mainly about a class science project.
Metin esas olarak bir sınıf bilim projesi hakkındadır.
The date is a detail, not the whole topic.
Tarih bir ayrıntıdır, konunun tamamı değildir.
2. Geçmiş ve devam eden işi ayırma
Last week gibi ifadeler bitmiş çalışmaya; now ve currently güncel çalışmaya yöneltir. Bir rapor önceki bulguları ve sonraki adımı birlikte verebilir. Zamanları aynılaştırmak anlamı bozar. Her cümlede özne, fiil ve zaman ifadesini işaretlemek kimin hangi aşamada olduğunu görmene yardımcı olur.
They finished the model last week.
Modeli geçen hafta bitirdiler.
Now, they are preparing a short presentation.
Şimdi kısa bir sunum hazırlıyorlar.
3. Metindeki kanıtı bulma
Who, where ve why sorularını metindeki açık bilgiyle yanıtla. Bir sonuç yalnızca tahmin olarak veriliyorsa kesinleşmiş başarı gibi yazma. Metinde bilgi yoksa bir evet-hayır sorusuna zorla cevap üretmek yerine bilgi bulunmadığını belirtmek gerekebilir. Kendi bilim bilgin metnin verdiği cevabın yerine geçmez.
Why are they comparing the drawings?
Çizimleri neden karşılaştırıyorlar?
The report does not give the exact date.
Rapor kesin tarihi vermiyor.
4. Kısa raporu düzenleme
Raporunda amaç, tamamlanan iş, şu anda yapılan iş ve sonraki paylaşım gibi bölümler bulunabilir. Bu ünitede basit ve açık cümleler yeterlidir. Elde edilmemiş bir sonuç uydurma; bir sınıf çalışması ise bunu açıkça belirt. Son kontrolde fiillerin zamanını ve pronoun göndermelerini gözden geçir.
Our class designed a model last month.
Sınıfımız geçen ay bir model tasarladı.
We are comparing our observations this week.
Bu hafta gözlemlerimizi karşılaştırıyoruz.
Kısa diyalog
A: Is the report about a real historical invention?
Rapor gerçek bir tarihî icat hakkında mı?
B: No, it is about our classroom model.
Hayır, sınıf modelimiz hakkında.
A: What did you finish last week?
Geçen hafta neyi bitirdiniz?
B: We finished the model. Now we are preparing the report.
Modeli bitirdik. Şimdi raporu hazırlıyoruz.
Diyaloğu iki kişi sırayla okuyun. Tek başınaysan iki rolü de seslendir; ardından kişi, eşya veya yer adlarını değiştirerek yeniden söyle.
Sık yapılan hatalar
Yanlış: They are finished the model yesterday.
Doğru: They finished the model yesterday.
Yesterday ile bitmiş olay simple past olur.
Yanlış: Now she prepare the report. (devam eden iş)
Doğru: Now she is preparing the report.
Devam eden iş için is preparing kullanılır.
Mini alıştırma
Önce soruları kendin çöz. Açık uçlu cümlelerde anlamı ve hedef yapıyı koruyan başka doğru cevaplar da kabul edilebilir.
- Metin bir sınıf projesini anlatıyor; yalnızca sunum tarihi başlığı yeterli olur mu?
- Boşluğu doldur: Now, we ___ writing the report.
- Düzelt: They did research now. (şu anda devam ediyor)
- Metin kesin tarihi vermiyorsa tarih uydurmalı mısın?
- İki cümle yaz: Dün modeli bitirdik. Şimdi posteri hazırlıyoruz.
Mini Alıştırma Cevaplarını Aç
- Hayır. — Ana fikir bütün odağı kapsamalıdır.
- are — We ile are + -ing kullanılır.
- They are doing research now. — Güncel devam eden iş için present continuous kullanılır.
- Hayır. — Cevap metindeki kanıta dayanmalıdır.
- We finished the model yesterday. Now, we are preparing the poster. — Bitmiş ve devam eden işler farklı zamanlarla anlatılır.
Kısa özet
- Ana fikir metnin büyük bölümünü kapsar.
- Geçmiş ve şu anki proje aşamalarını ayır.
- Rapor cevabını metindeki açık bilgiyle destekle.
← Önceki konu: Talking about Past Events
Bu ünitedeki diğer konular
- Science Vocabulary: Discover and Invent
- Present Continuous in Science Projects
- Talking about Past Events
8. Sınıf İngilizce Konuları ve Üniteları →
Program kapsamı: MEB 8. sınıf İngilizce — Science. Açıklamalar, örnekler ve alıştırmalar Semay English tarafından özgün olarak hazırlanmıştır.