Tag: learnenglish

  • Sürpriz Doğum Günü

    Sürpriz Doğum Günü

    Hikayemizin sesli haline Youtube Kanalından  ulaşabilirsiniz.

    My Surprise Birthday

    Hello, my name is Deniz.

    Today is my birthday.

    I am twenty years old. It is Sunday.

    I am at home.

    I don’t have any special plans.

    My room is small.

    There is a bed, a table, and a chair. There is a blue shirt on the chair.

    It is my favourite shirt. My phone is on the table.

    There is a message from my friend.

    “Happy birthday, Deniz!”

    “Thank you, Mert!”

    “Are you at home?”

    “Yes, I am.”

    “Good! I am at your door.”

    “At my door?”

    I open the door.

    Mert is there.

    He has a white box and a green bag.

    “Hello, Deniz! This is for you.”

    “What is it?”

    “Open the box!”

    There is a small cake inside.

    It is a chocolate cake.

    “Oh! My favourite!”

    “Yes! And this bag is for you, too.”

    There is a mug in the bag.

    It is blue.

    There is a white cat on it.

    “A cat! It is so cute. Thank you!”

    “You’re welcome!”

    We are in the kitchen now.

    The cake is on the table.

    “Tea or coffee?” I ask.

    “Tea, please.”

    There are two cups of tea on the table.

    My cup is blue.

    Mert’s cup is white.

    The tea is hot.

    The cake is very good.

    “Are you happy?” Mert asks.

    “Yes, very happy!”

    My birthday is simple: a small cake, a blue mug, and a good friend.

    Sürpriz Doğum Günüm

    Merhaba, benim adım Deniz.

    Bugün benim doğum günüm.

    Yirmi yaşındayım. Bugün pazar.

    Evdeyim.

    Özel bir planım yok.

    Odam küçük.

    Bir yatak, bir masa ve bir sandalye var. Sandalyenin üzerinde mavi bir gömlek var.

    O benim en sevdiğim gömleğim. Telefonum masanın üzerinde.

    Arkadaşımdan bir mesaj var.

    “Doğum günün kutlu olsun, Deniz!”

    “Teşekkür ederim, Mert!”

    “Evde misin?”

    “Evet, evdeyim.”

    “Güzel! Kapındayım.”

    “Kapımda mı?”

    Kapıyı açıyorum.

    Mert orada.

    Onun beyaz bir kutusu ve yeşil bir çantası var.

    “Merhaba, Deniz! Bu senin için.”

    “Bu ne?”

    “Kutuyu aç!”

    İçinde küçük bir pasta var.

    Çikolatalı bir pasta.

    “Ah! En sevdiğim!”

    “Evet! Bu çanta da senin için.”

    Çantanın içinde bir kupa var.

    Kupa mavi.

    Üzerinde beyaz bir kedi var.

    “Bir kedi! Çok sevimli. Teşekkür ederim!”

    “Rica ederim!”

    Şimdi mutfaktayız.

    Pasta masanın üzerinde.

    “Çay mı, kahve mi?” diye soruyorum.

    “Çay, lütfen.”

    Masanın üzerinde iki fincan çay var.

    Benim fincanım mavi.

    Mert’in fincanı beyaz.

    Çay sıcak.

    Pasta çok güzel.

    “Mutlu musun?” diye soruyor Mert.

    “Evet, çok mutluyum!”

    Doğum günüm sade: küçük bir pasta, mavi bir kupa ve iyi bir arkadaş.

    Önemli Kelimeler

    İngilizceTürkçe
    birthdaydoğum günü
    todaybugün
    twentyyirmi
    Sundaypazar
    at homeevde
    specialözel
    planplan
    roomoda
    smallküçük
    bedyatak
    tablemasa
    chairsandalye
    shirtgömlek
    favouriteen sevilen, favori
    phonetelefon
    messagemesaj
    friendarkadaş
    doorkapı
    boxkutu
    bagçanta
    insideiçinde
    cakepasta
    chocolate cakeçikolatalı pasta
    mugkupa
    catkedi
    cutesevimli
    kitchenmutfak
    teaçay
    coffeekahve
    cupfincan
    hotsıcak
    happymutlu
    simplesade, basit
    goodiyi, güzel
    whitebeyaz
    greenyeşil
    bluemavi

    Önemli Fiiller ve Kalıplar

    İngilizceTürkçe
    havesahip olmak
    openaçmak
    asksormak
    thankteşekkür etmek
    There is…… var.
    There are…… var.
    This is for you.Bu senin için.
    Are you at home?Evde misin?
    You’re welcome.Rica ederim.
    Happy birthday!Doğum günün kutlu olsun!
    Tea or coffee?Çay mı, kahve mi?
    Are you happy?Mutlu musun?

    Alıştırmalar

    1. Doğru Cevabı Seçin

    1. How old is Deniz?

    a) Eighteen
    b) Twenty
    c) Twenty-two

    2. What day is it?

    a) Monday
    b) Sunday
    c) Friday

    3. What does Mert have?

    a) A book and a phone
    b) A blue box and a white bag
    c) A white box and a green bag

    4. What kind of cake is it?

    a) Chocolate cake
    b) Strawberry cake
    c) Lemon cake

    5. What colour is Deniz’s cup?

    a) White
    b) Blue
    c) Green

    2. Doğru mu, Yanlış mı?

    1. Deniz has special plans for her birthday.
    2. Mert is at Deniz’s door.
    3. There is a strawberry cake in the box.
    4. There is a white cat on the mug.
    5. Mert’s cup is white.

    3. Boşlukları Doldurun

    Kelimeler: home – door – cake – blue – happy

    1. Deniz is at ________.
    2. Mert is at the ________.
    3. There is a small ________ in the box.
    4. Deniz’s cup is ________.
    5. Deniz is very ________.

    4. “There is” veya “There are” ile Tamamlayın

    1. __________ a message from Mert.
    2. __________ two cups of tea on the table.
    3. __________ a white cat on the mug.
    4. __________ three pieces of furniture in the room.
    5. __________ a small cake in the box.

    5. İngilizceye Çevirin

    1. Bugün benim doğum günüm.
    2. Evde misin?
    3. Kutuyu aç!
    4. Çay mı, kahve mi?
    5. Evet, çok mutluyum!

    Cevap Anahtarı

    1. Doğru Cevabı Seçin

    1. b) Twenty
    2. b) Sunday
    3. c) A white box and a green bag
    4. a) Chocolate cake
    5. b) Blue

    2. Doğru mu, Yanlış mı?

    1. False
    2. True
    3. False
    4. True
    5. True

    3. Boşlukları Doldurun

    1. home
    2. door
    3. cake
    4. blue
    5. happy

    4. “There is” veya “There are”

    1. There is
    2. There are
    3. There is
    4. There are
    5. There is

    5. İngilizceye Çeviri

    1. Today is my birthday.
    2. Are you at home?
    3. Open the box!
    4. Tea or coffee?
    5. Yes, I am very happy!
  • Komik Bir Hata

    Komik Bir Hata

    Hikayemizin sesli haline Youtube Kanalından ya da Spotify’dan ulaşabilirsiniz.

    A Funny Mistake! – Komik Bir Hata! 🧳

    Bu A1 seviye İngilizce hikâyede Deniz’in tatilde yaşadığı komik bir valiz karışıklığını okuyacaksınız. Hikâyenin ardından tatil ve seyahat kelimelerini çalışabilir, Simple Past Tense (Geçmiş Zaman) alıştırmalarıyla öğrendiklerinizi pekiştirebilirsiniz.

    📖 İngilizce Hikâye

    A Funny Mistake!

    My name is Deniz. Last Friday, I went to Antalya for a short holiday. I packed my clothes, my swimsuit, and my favorite book in a black suitcase.

    After my flight, I got on a small hotel bus. There were six other people on the bus. I sat by the window and looked at the sea.

    We arrived at the hotel at three o’clock. I took a black suitcase from the bus and went to my room.

    I wanted to change my clothes and go to the beach. But when I opened the suitcase, I stopped. Inside, there were two very big shoes, a pink hat, and a yellow toy chicken.

    I looked at the shoes.

    “These aren’t mine!”

    Then I picked up the chicken. It made a loud noise. I almost dropped it.

    There were no swimsuits or books in the suitcase. Under the hat, I found a small card. There was a name on it.

    “Oh, no. I took the wrong suitcase!”

    I closed it and called reception.

    “Hello. My name is Deniz. I’m in room 204. I have another person’s suitcase.”

    “Is it black?” the receptionist asked.

    “Yes, it is.”

    “Please bring it downstairs. A man is here with your suitcase.”

    I went downstairs quickly. A tall man stood next to reception. My suitcase was beside him.

    “I’m very sorry,” I said. “Did you open my suitcase?”

    “Yes,” he said. “I found a swimsuit and a book. But I didn’t find my chicken.”

    We both laughed.

    “Why do you have a toy chicken?” I asked.

    “I work here,” he explained. “I play games with the children and make them laugh. The chicken helps me.”

    We checked the names and took our own suitcases.

    The next morning, I saw him near the pool. He wore his pink hat and big shoes. Some children laughed and waved at him.

    Then I heard that chicken again. This time, I didn’t jump. I smiled and waved, too.


    🇹🇷 Türkçe Çevirisi

    Komik Bir Hata!

    Benim adım Deniz. Geçen cuma kısa bir tatil için Antalya’ya gittim. Kıyafetlerimi, mayomu ve en sevdiğim kitabı siyah bir valize koydum.

    Uçuşumdan sonra küçük bir otel otobüsüne bindim. Otobüste altı kişi daha vardı. Cam kenarına oturdum ve denize baktım.

    Saat üçte otele vardık. Otobüsten siyah bir valiz aldım ve odama gittim.

    Kıyafetlerimi değiştirip plaja gitmek istedim. Ama valizi açınca durdum. İçinde çok büyük iki ayakkabı, pembe bir şapka ve sarı bir oyuncak tavuk vardı.

    Ayakkabılara baktım.

    “Bunlar benim değil!”

    Sonra tavuğu elime aldım. Yüksek bir ses çıkardı. Neredeyse onu düşürüyordum.

    Valizde mayo ya da kitap yoktu. Şapkanın altında küçük bir kart buldum. Üzerinde bir isim vardı.

    “Eyvah. Yanlış valizi aldım!”

    Valizi kapattım ve resepsiyonu aradım.

    “Merhaba. Benim adım Deniz. 204 numaralı odadayım. Başka birinin valizi bende.”

    “Siyah mı?” diye sordu resepsiyon görevlisi.

    “Evet, siyah.”

    “Lütfen onu aşağıya getirin. Burada bir adam var. Sizin valiziniz onda.”

    Hızlıca aşağıya indim. Resepsiyonun yanında uzun boylu bir adam duruyordu. Valizim onun yanındaydı.

    “Çok özür dilerim,” dedim. “Valizimi açtınız mı?”

    “Evet,” dedi. “Bir mayo ve bir kitap buldum. Ama tavuğumu bulamadım.”

    İkimiz de güldük.

    “Neden oyuncak bir tavuğunuz var?” diye sordum.

    “Ben burada çalışıyorum,” diye açıkladı. “Çocuklarla oyunlar oynuyorum ve onları güldürüyorum. Tavuk bana yardım ediyor.”

    İsimleri kontrol ettik ve kendi valizlerimizi aldık.

    Ertesi sabah onu havuzun yakınında gördüm. Pembe şapkasını ve büyük ayakkabılarını giymişti. Birkaç çocuk güldü ve ona el salladı.

    Sonra o tavuğun sesini tekrar duydum. Bu sefer irkilmedim. Ben de gülümsedim ve el salladım.


    📚 Önemli Kelimeler ve İfadeler

    İngilizceTürkçe
    suitcasevaliz
    holidaytatil
    flightuçuş
    swimsuitmayo
    clotheskıyafetler
    beachplaj
    toy chickenoyuncak tavuk
    hatşapka
    receptionresepsiyon
    receptionistresepsiyon görevlisi
    downstairsaşağıya, alt kata
    poolhavuz
    wrongyanlış
    loud noiseyüksek ses
    by the windowcam kenarında
    next to / besideyanında
    pick upeline almak, yerden almak
    change my clotheskıyafetlerimi değiştirmek
    make them laughonları güldürmek
    our own suitcaseskendi valizlerimiz

    🔄 Hikâyedeki Düzensiz Fiiller

    Fiilin yalın hâliGeçmiş zaman hâliTürkçe anlamı
    gowentgitmek
    get ongot onbinmek
    sitsatoturmak
    taketookalmak
    makemadeyapmak; ses çıkarmak
    findfoundbulmak
    standstoodayakta durmak
    saysaidsöylemek
    seesawgörmek
    wearworegiymek, takmak
    hearheardduymak

    💡 Kısa Gramer Notu: Simple Past Tense

    Geçmişte gerçekleşip bitmiş olayları anlatırken Simple Past Tense kullanırız.

    Olumlu cümlelerde düzenli fiillere -ed eklenir. Düzensiz fiillerin ise geçmiş zaman biçimleri kullanılır.

    • I opened the suitcase. → Valizi açtım.
    • I found a small card. → Küçük bir kart buldum.

    Soru ve olumsuz cümlelerde did / didn’t kullanılır ve asıl fiil yalın hâline döner.

    • Did you open my suitcase? → Valizimi açtınız mı?
    • I didn’t find my chicken. → Tavuğumu bulamadım.

    ✅ I didn’t find my chicken.
    ❌ I didn’t found my chicken.

    “There were” ise geçmişte bir yerde birden fazla kişinin veya nesnenin bulunduğunu belirtir.

    • There were six other people on the bus. → Otobüste altı kişi daha vardı.
    • There was a name on it. → Üzerinde bir isim vardı.

    ✏️ Alıştırma 1: Hikâyeyi Anlama

    Soruları İngilizce kısa cevaplarla yanıtlayın.

    1. Where did Deniz go for her holiday?
    2. What color was the suitcase?
    3. What did Deniz find under the hat?
    4. Did the man find his chicken in Deniz’s suitcase?
    5. Where did Deniz see the man the next morning?

    ✏️ Alıştırma 2: Kelimelerle Boşluk Doldurma

    Her kelimeyi bir kez kullanın.

    Kelimeler: suitcase – flight – downstairs – pool – hat

    1. After my __________, I got on a small hotel bus.
    2. I packed my clothes in a black __________.
    3. Under the __________, I found a small card.
    4. Please bring it __________.
    5. The next morning, I saw him near the __________.

    ✏️ Alıştırma 3: Fiillerin Geçmiş Zaman Hâli

    Parantez içindeki fiilleri Simple Past Tense ile tamamlayın.

    1. Last Friday, Deniz __________ to Antalya. (go)
    2. She __________ the suitcase in her room. (open)
    3. She __________ a small card under the hat. (find)
    4. Deniz and the man both __________. (laugh)
    5. The man __________ his pink hat the next morning. (wear)
    6. Deniz __________ the toy chicken again. (hear)

    ✏️ Alıştırma 4: Hataları Düzeltme

    Aşağıdaki cümlelerde geçmiş zaman kullanımına ilişkin birer hata var. Cümleleri doğru şekilde yeniden yazın.

    1. Did you opened my suitcase?
    2. I didn’t found my chicken.
    3. Deniz go to Antalya last Friday.
    4. There was six other people on the bus.
    5. She didn’t jumped this time.

    ✅ Cevap Anahtarı

    Alıştırma 1

    1. She went to Antalya.
    2. It was black.
    3. She found a small card.
    4. No, he didn’t.
    5. She saw him near the pool.

    Alıştırma 2

    1. flight
    2. suitcase
    3. hat
    4. downstairs
    5. pool

    Alıştırma 3

    1. went
    2. opened
    3. found
    4. laughed
    5. wore
    6. heard

    Alıştırma 4

    1. Did you open my suitcase?
    2. I didn’t find my chicken.
    3. Deniz went to Antalya last Friday.
    4. There were six other people on the bus.
    5. She didn’t jump this time.

    🎧 Dinleyerek Pratik Yapın

    Bu hikâyenin seslendirmesini Kolay İngilizce Hikayeler YouTube kanalında dinleyebilirsiniz. Önce İngilizce dinleyin, ardından Türkçe açıklamalarla kelimeleri ve cümleleri inceleyin. Son olarak altyazısız dinleyerek anlama becerinizi deneyin.

    💬 Sıra sizde: “I went…” ile başlayan, geçmişte yaptığınız bir yolculuğu anlatan İngilizce bir cümle yazın!

  • Pilot Olmak İstiyorum

    Pilot Olmak İstiyorum

    Hikayemizin sesli haline Youtube Kanalından ya da Spotify’dan ulaşabilirsiniz.

    ✈️ I Want to Be a Pilot

    Pilot Olmak İstiyorum

    Seviye: A2
    Konu: Meslekler, Hayaller, Havacılık
    Dilbilgisi: Past Simple, Present Simple, Future Expressions


    🇬🇧 I Want to Be a Pilot

    My name is Murat, and I am nineteen years old. I want to become a pilot one day.

    When I was a child, I was very interested in airplanes. I often watched them in the sky and tried to guess where they were going. At primary school, my teacher once asked our class, “What do you want to be when you grow up?” Some students wanted to be doctors or teachers. I said, “I want to be a pilot.”

    My classmates smiled, but I was serious. That day, I drew a picture of an airplane in my notebook. I still remember it.

    As I grew older, I started to learn more about aviation. I discovered that becoming a pilot takes a lot of time and effort. Pilots need to study subjects such as weather, navigation, safety, and aircraft systems. English is also very important because pilots use it to communicate with air traffic controllers and other pilots.

    Last year, I visited a flight school with my uncle. An instructor showed us the classrooms and the training airplanes. He explained that students have theory lessons first. They also need to pass a medical examination before they can begin flight training.

    A few months later, I started taking aviation lessons. At first, some subjects were difficult, especially navigation and weather. I took notes, watched videos, and asked my teachers many questions.

    Then I had my first flight lesson.

    Before takeoff, my instructor and I checked the airplane together. He showed me the controls and explained what each one did. I was nervous, but I was also very excited.

    When the airplane left the ground, I looked out of the window. The houses, roads, and fields looked very small below us.

    It was an unforgettable moment.

    I know I still have a long way to go. I need to improve my English, pass my exams, and complete many hours of flight training.

    But I am ready to work hard.

    One day, I hope to enter the cockpit as a real pilot and say, “Welcome aboard.”


    🇹🇷 Pilot Olmak İstiyorum

    Benim adım Murat ve on dokuz yaşındayım. Bir gün pilot olmak istiyorum.

    Çocukken uçaklara çok ilgi duyuyordum. Onları sık sık gökyüzünde izler ve nereye gittiklerini tahmin etmeye çalışırdım. İlkokuldayken öğretmenim bir gün sınıfa, “Büyüyünce ne olmak istiyorsunuz?” diye sordu. Bazı öğrenciler doktor veya öğretmen olmak istiyordu. Ben ise, “Pilot olmak istiyorum,” dedim.

    Sınıf arkadaşlarım gülümsedi ama ben ciddiydim. O gün defterime bir uçak resmi çizdim. Bunu hâlâ hatırlıyorum.

    Büyüdükçe havacılık hakkında daha fazla şey öğrenmeye başladım. Pilot olmanın çok fazla zaman ve emek gerektirdiğini öğrendim. Pilotların hava durumu, navigasyon, güvenlik ve uçak sistemleri gibi konuları çalışması gerekir. İngilizce de çok önemlidir çünkü pilotlar hava trafik kontrolörleri ve diğer pilotlarla iletişim kurmak için İngilizce kullanır.

    Geçen yıl amcamla birlikte bir uçuş okulunu ziyaret ettim. Bir eğitmen bize sınıfları ve eğitim uçaklarını gösterdi. Öğrencilerin önce teorik dersler aldığını açıkladı. Ayrıca uçuş eğitimine başlamadan önce sağlık muayenesinden geçmeleri gerektiğini söyledi.

    Birkaç ay sonra havacılık dersleri almaya başladım. Başta bazı konular zordu, özellikle navigasyon ve hava durumu. Not aldım, videolar izledim ve öğretmenlerime birçok soru sordum.

    Sonra ilk uçuş dersimi yaptım.

    Kalkıştan önce eğitmenimle birlikte uçağı kontrol ettik. Bana kontrolleri gösterdi ve her birinin ne işe yaradığını açıkladı. Gergindim ama aynı zamanda çok heyecanlıydım.

    Uçak yerden ayrıldığında pencereden dışarı baktım. Aşağımızdaki evler, yollar ve tarlalar çok küçük görünüyordu.

    Bu unutulmaz bir andı.

    Hâlâ önümde uzun bir yol olduğunu biliyorum. İngilizcemi geliştirmem, sınavlarımı geçmem ve birçok saatlik uçuş eğitimini tamamlamam gerekiyor.

    Ama çok çalışmaya hazırım.

    Bir gün gerçek bir pilot olarak kokpite girmeyi ve “Uçağımıza hoş geldiniz,” demeyi umuyorum.


    📚 Önemli Kelimeler

    EnglishTürkçe
    pilotpilot
    airplaneuçak
    aviationhavacılık
    cockpitkokpit
    flight schooluçuş okulu
    instructoreğitmen
    flight traininguçuş eğitimi
    theory lessonteorik ders
    weatherhava durumu
    navigationnavigasyon / yön bulma
    safetygüvenlik
    aircraft systemuçak sistemi
    air traffic controllerhava trafik kontrolörü
    medical examinationsağlık muayenesi
    takeoffkalkış
    controlkontrol / kumanda
    examsınav
    flight lessonuçuş dersi
    fieldtarla
    effortemek / çaba
    unforgettableunutulmaz
    nervousgergin
    excitedheyecanlı

    🔹 Önemli Fiiller

    VerbTürkçePast Form
    wantistemekwanted
    watchizlemekwatched
    guesstahmin etmekguessed
    asksormakasked
    drawçizmekdrew
    rememberhatırlamakremembered
    learnöğrenmeklearned
    discoverkeşfetmek / öğrenmekdiscovered
    studyçalışmakstudied
    communicateiletişim kurmakcommunicated
    visitziyaret etmekvisited
    showgöstermekshowed
    explainaçıklamakexplained
    beginbaşlamakbegan
    take notesnot almaktook notes
    checkkontrol etmekchecked
    improvegeliştirmekimproved
    passgeçmekpassed
    completetamamlamakcompleted
    hopeummakhoped

    ✍️ Alıştırma 1 – Doğru mu, Yanlış mı?

    Cümlelerin doğruysa True, yanlışsa False yazın.

    1. Murat is nineteen years old.
    2. Murat wanted to become a doctor when he was a child.
    3. Murat visited a flight school with his uncle.
    4. Pilots do not need English.
    5. Murat found navigation and weather difficult at first.
    6. Murat has already completed all his flight training.

    ✍️ Alıştırma 2 – Çoktan Seçmeli Sorular

    1. What did Murat want to be when he was a child?

    A) A doctor
    B) A teacher
    C) A pilot

    2. Who did Murat visit the flight school with?

    A) His father
    B) His uncle
    C) His teacher

    3. What do students need before flight training?

    A) A medical examination
    B) A new passport
    C) A car

    4. Which subjects were difficult for Murat?

    A) History and maths
    B) Navigation and weather
    C) English and art

    5. How did Murat feel before his first flight?

    A) Bored and tired
    B) Angry and worried
    C) Nervous and excited


    ✍️ Alıştırma 3 – Boşlukları Doldurun

    Aşağıdaki kelimeleri kullanarak boşlukları doldurun.

    pilot – flight school – weather – instructor – exams – cockpit

    1. Murat wants to become a __________.
    2. Last year, he visited a __________.
    3. His __________ showed him the training airplanes.
    4. Pilots need to understand __________ conditions.
    5. Murat needs to pass his __________.
    6. One day, he hopes to enter the __________ as a real pilot.

    ✍️ Alıştırma 4 – Fiilleri Geçmiş Zamana Çevirin

    Parantez içindeki fiilleri Past Simple hâline getirin.

    1. Murat __________ airplanes in the sky. (watch)
    2. His teacher __________ the class a question. (ask)
    3. Murat __________ a picture of an airplane. (draw)
    4. He __________ a flight school last year. (visit)
    5. The instructor __________ the controls. (explain)
    6. Murat __________ many questions. (ask)
    7. They __________ the airplane before takeoff. (check)

    ✍️ Alıştırma 5 – Soruları Cevaplayın

    Soruları İngilizce olarak kısa cümlelerle cevaplamaya çalışın.

    1. How old is Murat?
    2. What was Murat interested in when he was a child?
    3. Why is English important for pilots?
    4. What did Murat do at the flight school?
    5. How did he feel before his first flight?
    6. What does Murat still need to do before becoming a pilot?
    7. What job do you want to do in the future?

    ✅ Cevap Anahtarı

    Alıştırma 1

    1. True
    2. False
    3. True
    4. False
    5. True
    6. False

    Alıştırma 2

    1. C
    2. B
    3. A
    4. B
    5. C

    Alıştırma 3

    1. pilot
    2. flight school
    3. instructor
    4. weather
    5. exams
    6. cockpit

    Alıştırma 4

    1. watched
    2. asked
    3. drew
    4. visited
    5. explained
    6. asked
    7. checked

    A2 Seviye Tüm Hikayelere buradan ulaşabilirsiniz.

  • 8. Sınıf İngilizce Apologizing and Giving Explanations Konu Anlatımı | 2026–2027

    Apologizing and Giving Explanations, 8. sınıf İngilizce Ünite 1: Friendship kapsamında yer alan ikinci konudur.

    Bu konuda özür dilemeyi, bir davete neden katılamadığımızı açıklamayı ve because, have to, must, can’t gibi yapılarla neden belirtmeyi öğreneceğiz.

    MEB 8. sınıf Friendship ünitesinde öğrencilerden kısa konuşmalarda özür ifadelerini anlayabilmeleri, açıklama ve neden verebilmeleri ve bir davete katılamadıkları durumlarda kısa bir özür mesajı veya mektubu yazabilmeleri beklenmektedir.

    Not: Bu konu anlatımı, örnekler ve etkinlikler Semay English tarafından özgün olarak hazırlanmıştır. Ders kitabındaki metin veya etkinliklerin kopyası değildir.


    Apologizing Ne Demek?

    apologize → özür dilemek
    apology → özür

    Bir hata yaptığımızda, bir planı iptal ettiğimizde veya bir davete katılamadığımızda özür dilemek için çeşitli ifadeler kullanabiliriz.

    Temel Özür İfadeleri

    İngilizceTürkçe
    Sorry.Üzgünüm / Özür dilerim.
    I’m sorry.Üzgünüm.
    I’m really sorry.Gerçekten üzgünüm.
    I’m so sorry.Çok üzgünüm.
    I’m sorry, but…Üzgünüm ama…
    I’m afraid I can’t.Ne yazık ki yapamam / gelemem.
    I apologize.Özür dilerim.

    🙁 I’m Sorry, But…

    Bir daveti reddederken veya bir şeyi yapamadığımızı açıklarken en kullanışlı kalıplardan biri:

    I’m sorry, but + cümle

    Örnekler

    I’m sorry, but I can’t come to the party.
    Üzgünüm ama partiye gelemem.

    I’m sorry, but I’m busy tonight.
    Üzgünüm ama bu akşam meşgulüm.

    I’m sorry, but I have another plan.
    Üzgünüm ama başka bir planım var.

    MEB programındaki örneklerde de daveti reddetme ve neden belirtme birlikte kullanılır. Örneğin kişinin başka bir planı olduğu için davete katılamadığını açıklaması beklenir.


    💬 I’d Love To, But…

    Bir davete aslında katılmak istediğimizi ancak katılamadığımızı söylemek için:

    I’d love to, but…

    kullanabiliriz.

    I’d love to = I would love to

    Örnekler

    I’d love to, but I can’t.
    Çok isterdim ama gelemem.

    I’d love to, but I have an exam tomorrow.
    Çok isterdim ama yarın sınavım var.

    I’d love to come, but I’m visiting my grandparents.
    Gelmeyi çok isterdim ama büyükanne ve büyükbabamı ziyaret edeceğim.

    Bu yapı hem kibar bir ret hem de açıklama için çok kullanışlıdır.


    ❓ Giving Explanations – Açıklama ve Neden Belirtme

    explanation → açıklama
    reason → neden / sebep

    Bir şeyi neden yapamadığımızı anlatırken farklı ifadeler kullanabiliriz.

    Örnek Nedenler

    I have an exam.
    Sınavım var.

    I have to study.
    Ders çalışmak zorundayım.

    I’m busy.
    Meşgulüm.

    I’m ill.
    Hastayım.

    I’m visiting my grandparents.
    Büyükanne ve büyükbabamı ziyaret ediyorum.

    My cousin is coming to visit us.
    Kuzenim bizi ziyarete geliyor.

    I have football training.
    Futbol antrenmanım var.

    I have another plan.
    Başka bir planım var.


    🔗 Because – Çünkü

    Bir olayın nedenini açıklarken because kullanabiliriz.

    Yapı

    Sonuç + because + neden

    Örnekler

    I can’t come because I have an exam.
    Gelemiyorum çünkü sınavım var.

    I can’t join you because I’m busy.
    Size katılamıyorum çünkü meşgulüm.

    She can’t come because she is ill.
    O gelemiyor çünkü hasta.

    Mert can’t attend the party because he has football training.
    Mert partiye katılamıyor çünkü futbol antrenmanı var.


    Because ile İki Cümleyi Birleştirme

    I can’t come. I have to study.

    Bu iki cümleyi birleştirebiliriz:

    I can’t come because I have to study.


    Ece can’t join us. She is visiting her grandmother.

    → Ece can’t join us because she is visiting her grandmother.


    📌 Have To – Zorunda Olmak

    Bir şeyi yapmamız gerektiği için bir davete katılamıyorsak have to kullanabiliriz.

    I / You / We / They

    have to + fiil

    I have to study.
    Ders çalışmak zorundayım.

    We have to finish our project.
    Projemizi bitirmek zorundayız.

    He / She

    has to + fiil

    She has to study.
    Ders çalışmak zorunda.

    Mert has to visit his grandparents.
    Mert büyükanne ve büyükbabasını ziyaret etmek zorunda.


    Must ile Neden Belirtme

    must da güçlü bir gereklilik ifade edebilir.

    I must finish my homework.
    Ödevimi bitirmeliyim.

    I can’t come because I must study for my exam.
    Gelemiyorum çünkü sınavıma çalışmalıyım.

    Dikkat

    must sonrasında fiilin yalın hâli kullanılır:

    ✅ I must study.

    ❌ I must to study.


    🚫 Can’t Make It Ne Demek?

    I can’t make it, günlük İngilizcede:

    “Gelemeyeceğim / Katılamayacağım.”

    anlamında çok kullanılan bir ifadedir.

    Örnekler

    Sorry, I can’t make it.
    Üzgünüm, gelemeyeceğim.

    I’d love to come, but I can’t make it on Saturday.
    Gelmeyi çok isterdim ama cumartesi katılamayacağım.

    MEB’in Friendship materyallerindeki davet sorularında da “I can’t make it” gibi ret ifadeleri kullanılır.


    🙏 Thanks for the Invitation

    Bir daveti reddederken önce teşekkür etmek daha kibar bir cevap oluşturur.

    Thanks for the invitation.
    Davet için teşekkürler.

    Thanks for inviting me.
    Beni davet ettiğin için teşekkürler.

    That’s very kind of you.
    Bu çok nazikçe.

    Örnek

    Thanks for the invitation. I’d love to come, but I can’t make it.

    Davet için teşekkürler. Gelmeyi çok isterdim ama katılamayacağım.


    📝 Kibar Bir Ret Cevabı Nasıl Oluşturulur?

    İyi bir ret cevabını üç bölüm hâlinde düşünebiliriz:

    1. Teşekkür Et

    Thanks for the invitation.

    2. Özür Dile / Reddet

    I’m sorry, but I can’t come.

    3. Neden Belirt

    I have to study for my exam.

    Tam Cümle

    Thanks for the invitation. I’m sorry, but I can’t come because I have to study for my exam.

    Davet için teşekkürler. Üzgünüm ama gelemem çünkü sınavıma çalışmam gerekiyor.


    💡 Başka Bir Zaman Önerme

    Bir daveti reddettikten sonra başka bir zaman önerebiliriz.

    Maybe another time.
    Belki başka zaman.

    Maybe next weekend.
    Belki gelecek hafta sonu.

    How about next Saturday?
    Gelecek cumartesiye ne dersin?

    Let’s meet another day.
    Başka bir gün buluşalım.

    Örnek

    I’m sorry, but I can’t meet you tonight. How about Saturday?
    Üzgünüm ama bu akşam buluşamam. Cumartesiye ne dersin?


    ✅ Apology + Reason Örnekleri

    Örnek 1

    I’m sorry, but I can’t come because I’m ill.
    Üzgünüm ama gelemem çünkü hastayım.

    Örnek 2

    I’d love to join you, but I have to study.
    Size katılmayı çok isterdim ama ders çalışmam gerekiyor.

    Örnek 3

    Thanks for inviting me, but I have another plan.
    Beni davet ettiğin için teşekkürler ama başka bir planım var.

    Örnek 4

    I’m afraid I can’t make it because my cousin is visiting us.
    Ne yazık ki katılamayacağım çünkü kuzenim bizi ziyaret ediyor.

    Örnek 5

    I’m really sorry. I must help my parents today.
    Gerçekten üzgünüm. Bugün aileme yardım etmeliyim.


    💬 Mini Diyalog: A Birthday Party

    Ece: I’m having a birthday party on Saturday. Would you like to come?
    Cumartesi doğum günü partim var. Gelmek ister misin?

    Mert: I’d love to, but I’m afraid I can’t.
    Çok isterdim ama ne yazık ki gelemem.

    Ece: Oh, why not?
    Aa, neden?

    Mert: I have an important exam on Monday, so I have to study this weekend.
    Pazartesi önemli bir sınavım var, bu yüzden bu hafta sonu ders çalışmam gerekiyor.

    Ece: No problem. Maybe another time.
    Sorun değil. Belki başka zaman.

    Mert: Thanks for understanding. Have a great party!
    Anlayışın için teşekkürler. Harika bir parti olsun!


    📱 Örnek Mesaj

    Hi Deniz,

    Thanks for inviting me to your party. I’d love to come, but I’m sorry, I can’t make it. My grandparents are visiting us this weekend, and I have to spend time with my family.

    I hope you have a great party. Maybe we can meet next week.

    See you,
    Ece

    Türkçesi

    Merhaba Deniz,

    Beni partine davet ettiğin için teşekkürler. Gelmeyi çok isterdim ama üzgünüm, katılamayacağım. Büyükanne ve büyükbabam bu hafta sonu bizi ziyaret ediyor ve ailemle zaman geçirmem gerekiyor.

    Umarım harika bir parti geçirirsin. Belki gelecek hafta buluşabiliriz.

    Görüşürüz,
    Ece

    MEB programında öğrencilerden bir davete cevap olarak özür dileyen ve katılamama nedenini açıklayan kısa bir metin yazabilmeleri beklenmektedir.


    📖 Mini Reading: I Can’t Come

    Selin receives a message from her best friend, Ada. Ada invites her to a picnic on Sunday.

    Selin really wants to go because she enjoys spending time with her friends. Unfortunately, she can’t attend the picnic.

    Her grandmother is coming to visit on Sunday, and Selin’s family is planning a special lunch.

    Selin sends Ada a message:

    “Thanks for inviting me. I’d love to join you, but I’m afraid I can’t make it because my grandmother is visiting us. I’m really sorry. Maybe we can meet next weekend.”

    Ada understands Selin’s situation and tells her not to worry.


    Reading – Metni Anladınız mı?

    1. Who invites Selin to the picnic?

    2. When is the picnic?

    3. Does Selin want to go?

    4. Can Selin attend the picnic?

    5. Why can’t she attend?

    6. What does Selin suggest?


    🎯 LGS İçin Önemli

    Friendship ünitesinde sorularda genellikle kısa mesaj veya diyalog verilir ve öğrenciden özür, ret ve neden arasındaki ilişkiyi anlaması beklenir.

    Örneğin:

    I’d love to come, but I can’t make it because I have to visit my grandparents.

    Burada:

    I’d love to come → aslında katılmak istiyor.

    but I can’t make it → daveti reddediyor.

    because I have to visit my grandparents → nedenini açıklıyor.

    MEB’in Friendship soru materyallerinde de öğrencilerden bir daveti reddeden kişinin neden katılamadığını veya hangi mesajın duruma uygun olduğunu belirlemeleri istenir.


    ⚠️ Sık Yapılan Hatalar

    1. Because Sonrasında Eksik Cümle Kullanmak

    ❌ I can’t come because busy.

    ✅ I can’t come because I’m busy.


    2. Have To Sonrasında -ing Kullanmak

    ❌ I have to studying.

    ✅ I have to study.


    3. Must Sonrasında “To” Kullanmak

    ❌ I must to finish my homework.

    ✅ I must finish my homework.


    4. “Can’t Make It” İfadesini Kelime Kelime Çevirmek

    I can’t make it burada “onu yapamam” değil:

    ✅ Gelemeyeceğim / Katılamayacağım.

    anlamındadır.


    ✏️ Konunun Kısa Özeti

    Birinden özür dilemek için:

    I’m sorry.

    I’m really sorry.

    I’m sorry, but…

    I’m afraid I can’t.

    ifadelerini kullanabiliriz.

    Bir daveti kibarca reddetmek için:

    I’d love to, but I can’t.

    Sorry, I can’t make it.

    Thanks for the invitation, but I’m busy.

    kullanabiliriz.

    Neden açıklamak için:

    because + cümle

    kullanabiliriz.

    Örnek

    I’m sorry, but I can’t come because I have an exam.

    Ayrıca:

    have to / has to → zorunda olmak
    must → -meli / -malı
    Maybe another time. → Belki başka zaman.

    gibi önemli yapıları öğrendik.


    📚 İlgili Konular

    → Accepting and Refusing Invitations

    → Must / Have To Konu Anlatımı

    → Because / So Konu Anlatımı

    → Would Like Konu Anlatımı


    ← Önceki Konu

    Accepting and Refusing Invitations

    Sonraki Konu →

    Friendship and Simple Inquiries

    Ünite 1’in bütün konularını tamamladıktan sonra Friendship Özgün Alıştırmaları ile öğrendiklerinizi tekrar edebilirsiniz.

  • 8. Sınıf İngilizce Accepting and Refusing Invitations Konu Anlatımı | 2026–2027

    Accepting and Refusing Invitations, 8. sınıf İngilizce Ünite 1: Friendship kapsamında yer alan temel konulardan biridir.

    Bu konuda bir arkadaşımızı bir etkinliğe davet etmeyi, gelen bir daveti kabul etmeyi veya reddetmeyi ve davetlerle ilgili sık kullanılan İngilizce ifadeleri öğreneceğiz.

    MEB 8. sınıf İngilizce programında Friendship ünitesinin temel iletişim hedefleri arasında accepting and refusing offers/invitations yer alır. Öğrencilerden kısa davetleri ve verilen cevapları anlayabilmeleri de beklenmektedir.

    Not: Bu konu anlatımı ve örnekler Semay English tarafından özgün olarak hazırlanmıştır. Ders kitabındaki metin veya etkinliklerin kopyası değildir.


    Invitation Ne Demek?

    invitation → davet

    Bir arkadaşımızı partiye, sinemaya, konsere, pikniğe veya başka bir etkinliğe çağırırken invite fiilini kullanabiliriz.

    invite → davet etmek

    Örnekler

    I want to invite my friends to my birthday party.
    Arkadaşlarımı doğum günü partime davet etmek istiyorum.

    Thanks for the invitation.
    Davet için teşekkürler.

    She invites us to her party.
    Bizi partisine davet ediyor.


    💌 Making an Invitation – Davet Etme

    Birini bir etkinliğe davet etmek için farklı kalıplar kullanabiliriz.

    Would You Like to…?

    En sık kullanılan ve kibar davet kalıplarından biridir.

    Yapı

    Would you like to + fiil?

    Örnekler

    Would you like to come to my birthday party?
    Doğum günü partime gelmek ister misin?

    Would you like to go to the cinema with us?
    Bizimle sinemaya gitmek ister misin?

    Would you like to come over tomorrow?
    Yarın bize gelmek ister misin?

    MEB programında da “Would you like to come over tomorrow?” davet ifadelerine örnek olarak verilmektedir.


    🎉 Do You Want to…?

    Daha günlük konuşmalarda:

    Do you want to + fiil?

    kalıbını da kullanabiliriz.

    Do you want to go shopping with me?
    Benimle alışverişe gitmek ister misin?

    Do you want to join us?
    Bize katılmak ister misin?

    Do you want to watch a movie tonight?
    Bu akşam film izlemek ister misin?


    🗣️ How About…?

    Bir etkinlik önermek için:

    How about + isim / verb-ing?

    kullanabiliriz.

    Örnekler

    How about a picnic on Sunday?
    Pazar günü pikniğe ne dersin?

    How about going to the cinema?
    Sinemaya gitmeye ne dersin?

    How about meeting at 6 p.m.?
    Saat 6’da buluşmaya ne dersin?


    ✅ Accepting Invitations – Daveti Kabul Etme

    Bir daveti kabul ederken aşağıdaki ifadeleri kullanabiliriz.

    İngilizceTürkçe
    Sure.Tabii.
    Of course.Elbette.
    I’d love to.Çok isterim.
    That sounds great!Kulağa harika geliyor!
    That sounds fun!Kulağa eğlenceli geliyor!
    Yeah, why not?Evet, neden olmasın?
    That would be great.Harika olur.
    Sure, I’d love to.Tabii, çok isterim.

    MEB’in Friendship ünitesi için verdiği örnek kabul ifadeleri arasında “Sure, that sounds fun!”, “Yeah, why not?” ve “That would be great.” gibi yapılar bulunur.


    I’d Love To Ne Demek?

    I’d love to = I would love to

    Türkçede:

    “Çok isterim.”

    anlamına gelir.

    Örnek

    Would you like to come to my party?

    I’d love to!
    Çok isterim!


    That Sounds Great!

    Bir teklif veya daveti beğendiğimizi göstermek için kullanabiliriz.

    That sounds great!
    Kulağa harika geliyor!

    That sounds fun!
    Kulağa eğlenceli geliyor!

    Örnek

    How about going bowling on Saturday?

    That sounds great!


    ❌ Refusing Invitations – Daveti Reddetme

    Bir daveti reddederken doğrudan yalnızca “No.” demek yerine daha kibar ifadeler kullanmak daha doğaldır.

    İngilizceTürkçe
    I’m sorry, but I can’t.Üzgünüm ama yapamam/gelemem.
    Sorry, I can’t make it.Üzgünüm, gelemem.
    I’d love to, but I can’t.Çok isterdim ama yapamam.
    Thanks, but I can’t.Teşekkürler ama yapamam.
    I’m afraid I can’t.Ne yazık ki yapamam.
    Maybe another time.Belki başka zaman.

    I’d Love To, But…

    Bir daveti nazikçe reddetmenin çok kullanışlı yollarından biridir.

    I’d love to, but I can’t.
    Çok isterdim ama gelemem.

    Örnekler

    I’d love to, but I have an exam tomorrow.
    Çok isterdim ama yarın sınavım var.

    I’d love to, but I have football training.
    Çok isterdim ama futbol antrenmanım var.


    🙁 I’m Sorry, But I Can’t…

    Bir daveti reddederken:

    I’m sorry, but I can’t…

    kalıbını kullanabiliriz.

    Örnek

    Would you like to come over tomorrow?

    I’m sorry, but I can’t come.
    Üzgünüm ama gelemem.

    MEB programındaki örnek diyaloglarda da daveti reddederken “I’m sorry, but I can’t…” yapısı kullanılmaktadır.


    💡 Daveti Reddederken Neden Belirtme

    Bir daveti reddettikten sonra kısa bir neden söylemek cümleyi daha doğal ve kibar hâle getirir.

    Because – Çünkü

    because + cümle

    Örnekler

    I can’t come because I have an exam.
    Gelemiyorum çünkü sınavım var.

    I’m sorry, but I can’t join you because I’m busy.
    Üzgünüm ama size katılamam çünkü meşgulüm.

    I’d love to, but I can’t because my cousin is visiting us.
    Çok isterdim ama kuzenim bizi ziyaret ettiği için gelemem.

    Not: Özür dileme ve ayrıntılı neden belirtme konusu Friendship ünitesinde ayrıca ele alınacağı için burada temel kullanımını bilmeniz yeterlidir.


    ✅ Kabul mü, Ret mi?

    Aşağıdaki ifadeleri ayırt etmek önemlidir.

    Accepting – Kabul

    I’d love to.

    Sure!

    Why not?

    That sounds great!

    Of course.


    Refusing – Ret

    I’m sorry, but I can’t.

    I’d love to, but I can’t.

    Sorry, I can’t make it.

    Thanks, but I’m busy.

    Maybe another time.


    📅 Davetlerde Tarih, Saat ve Yer

    1. sınıf Friendship sorularında yalnızca davetin kabul veya reddedildiğini değil, etkinliğin nerede, ne zaman ve saat kaçta gerçekleşeceğini anlamak da önemlidir.

    MEB’in ünite örnek sorularında davetiye kartlarından kim, ne zaman, nerede ve iletişim bilgisi gibi ayrıntıların bulunması istenebilmektedir.

    Önemli Sorular

    When is the party?
    Parti ne zaman?

    What time does it start?
    Saat kaçta başlıyor?

    Where is the party?
    Parti nerede?

    Who is organizing the party?
    Partiyi kim düzenliyor?

    How can I get more information?
    Nasıl daha fazla bilgi alabilirim?


    💌 Örnek Invitation Card

    🎂 Birthday Party

    For: Ece’s 14th Birthday
    Date: Saturday, 12 September
    Time: 6:00 p.m.
    Place: Green Garden Café

    Would you like to join us?

    Bu davetiyeden hangi bilgileri öğrenebiliriz?

    What is the event?
    A birthday party.

    When is it?
    On Saturday, 12 September.

    What time is it?
    At 6:00 p.m.

    Where is it?
    At Green Garden Café.


    💬 Mini Diyalog 1: Accepting an Invitation

    Ece: Hi, Mert! I’m having a birthday party on Saturday. Would you like to come?
    Merhaba Mert! Cumartesi doğum günü partim var. Gelmek ister misin?

    Mert: Sure! I’d love to.
    Tabii! Çok isterim.

    Ece: Great! It starts at seven.
    Harika! Saat yedide başlıyor.

    Mert: Where is it?
    Nerede?

    Ece: At my house.
    Benim evimde.

    Mert: Great. See you on Saturday!
    Harika. Cumartesi görüşürüz!


    💬 Mini Diyalog 2: Refusing an Invitation

    Deniz: Would you like to go to the cinema on Friday?
    Cuma günü sinemaya gitmek ister misin?

    Selin: I’d love to, but I can’t.
    Çok isterdim ama gelemem.

    Deniz: Why not?
    Neden?

    Selin: I have a maths exam on Saturday. I need to study.
    Cumartesi matematik sınavım var. Çalışmam gerekiyor.

    Deniz: No problem. Maybe another time.
    Sorun değil. Belki başka zaman.

    Selin: Sure! Thanks for inviting me.
    Tabii! Beni davet ettiğin için teşekkürler.


    👭 Friendship ile İlgili Önemli Kelimeler

    Friendship ünitesinde davet ifadelerinin yanında arkadaşlıkla ilgili temel kelimeler de önemlidir. MEB programında buddy, close friend, count on, get on well with, share, support ve trust gibi ifadeler yer alır.

    İngilizceTürkçe
    friendarkadaş
    close friendyakın arkadaş
    best frienden iyi arkadaş
    buddyarkadaş / dost
    matearkadaş
    trustgüvenmek
    supportdesteklemek
    sharepaylaşmak
    count ongüvenmek
    get on well withiyi anlaşmak

    Örnekler

    Ece is my best friend.
    Ece benim en iyi arkadaşım.

    I can count on her.
    Ona güvenebilirim.

    We get on well with each other.
    Birbirimizle iyi anlaşırız.

    Good friends support each other.
    İyi arkadaşlar birbirlerini destekler.


    📖 Mini Reading: A Weekend Invitation

    Mert is planning a picnic with his friends this Sunday. He sends a message to Ece, Deniz and Selin.

    Ece is free on Sunday, so she accepts the invitation.

    “That sounds great! I’d love to come,” she says.

    Deniz wants to join them, too.

    “Sure, why not?” he replies.

    Selin cannot come because she is visiting her grandparents.

    “I’d love to, but I can’t. Maybe next time,” she says.

    Mert tells Ece and Deniz to meet at the park at 11 a.m. They are excited about the picnic.


    Reading – Metni Anladınız mı?

    1. What is Mert planning?

    2. When is the picnic?

    3. Does Ece accept the invitation?

    4. What does Deniz say?

    5. Does Selin accept the invitation?

    6. Why can’t Selin come?

    7. Where will they meet?

    8. What time will they meet?


    🎯 LGS İçin Önemli

    Friendship ünitesinde LGS ve MEB örnek sorularında şu tarz durumlarla sık karşılaşabilirsiniz:

    • Bir davetiyeden tarih, saat ve yer bulma
    • Kimin daveti kabul ettiğini belirleme
    • Kimin daveti reddettiğini belirleme
    • Bir kişinin neden katılamadığını anlama
    • Diyaloğa uygun kabul veya ret ifadesini seçme
    • Davet kartındaki eksik bilgiyi bulma

    MEB’in Friendship örnek sorularında da öğrencilerin davet kartlarını ve arkadaşların davetlere verdikleri farklı cevapları yorumlamaları istenmektedir.


    ⚠️ Sık Yapılan Hatalar

    1. Would You Like Sonrasında Fiili Yanlış Kullanmak

    ❌ Would you like come to my party?

    ✅ Would you like to come to my party?


    2. I’d Love To İfadesindeki “To”yu Unutmak

    ❌ I’d love.

    ✅ I’d love to.


    3. How About Sonrasında Fiilin Yalın Hâlini Kullanmak

    ❌ How about go to the cinema?

    ✅ How about going to the cinema?


    4. Ret Cevabını Gereksiz Sert Vermek

    ❌ No. I don’t want to.

    Daha doğal:

    ✅ I’m sorry, but I can’t.

    ✅ I’d love to, but I can’t.


    ✏️ Konunun Kısa Özeti

    Bu konuda birini davet etmek için:

    Would you like to…?
    Do you want to…?
    How about + verb-ing…?

    kalıplarını öğrendik.

    Daveti Kabul Etmek

    I’d love to.

    Sure!

    Why not?

    That sounds great!

    That would be great.

    Daveti Reddetmek

    I’m sorry, but I can’t.

    I’d love to, but I can’t.

    Sorry, I can’t make it.

    Maybe another time.

    Ayrıca davet kartlarında date, time, place ve event gibi bilgileri bulmayı ve kısa davet diyaloglarını anlamayı öğrendik.


    📚 İlgili Konular

    İngilizce temel yapılarını tekrar etmek için:

    → Would Like Konu Anlatımı

    → Question Words Konu Anlatımı

    → Prepositions of Time: In / On / At

    sayfalarını inceleyebilirsiniz.


    Sonraki Konu →

    8. Sınıf İngilizce Apologizing and Giving Explanations Konu Anlatımı

    Ünite 1’in tüm konularını tamamladıktan sonra Friendship Özgün Alıştırmaları ile öğrendiklerinizi pekiştirebilirsiniz.

  • Benim Tatlı Evim

    Benim Tatlı Evim

    Hikayemizin sesli haline Youtube Kanalından ya da Spotify’dan ulaşabilirsiniz.

    My Sweet Home

    My name is Defne.

    I live in a big house with my mother.

    Our house has two floors.

    Downstairs, there is a large living room, a kitchen, a bathroom, and a small room.

    The living room is bright and comfortable.

    There are two sofas, a big TV, and a coffee table.

    My mother and I sit here in the evening.

    We talk, watch TV, and drink tea.

    The kitchen is next to the living room.

    It is big and modern.

    There is a large fridge, a table, and six chairs.

    My mother likes cooking.

    She is a dentist.

    She works at a dental clinic.

    I am an architect.

    I sometimes work at home.

    Upstairs, there are three bedrooms and one bathroom.

    My bedroom is upstairs.

    There is a big bed, a desk, a chair, and a bookcase.

    My desk is next to the window.

    I work on my computer there.

    My mother has a bedroom upstairs, too.

    We also have a balcony.

    I sometimes sit there and drink coffee.

    There is a garden behind our house.

    There are trees and flowers in the garden.

    Our house is big, but it is warm and comfortable.

    I love living here with my mother.

    BENİM TATLI EVİM

    Benim adım Defne.

    Annemle birlikte büyük bir evde yaşıyorum.

    Evimizin iki katı var.

    Alt katta büyük bir oturma odası, bir mutfak, bir banyo ve küçük bir oda var.

    Oturma odası aydınlık ve rahat.

    İki kanepe, büyük bir televizyon ve bir sehpa var.

    Annem ve ben akşamları burada otururuz.

    Konuşuruz, televizyon izleriz ve çay içeriz.

    Mutfak oturma odasının yanında.

    Büyük ve modern.

    Büyük bir buzdolabı, bir masa ve altı sandalye var.

    Annem yemek yapmayı sever.

    O bir diş hekimi.

    Bir diş kliniğinde çalışıyor.

    Ben bir mimarım.

    Bazen evde çalışırım.

    Üst katta üç yatak odası ve bir banyo var.

    Benim yatak odam üst katta.

    Büyük bir yatak, bir çalışma masası, bir sandalye ve bir kitaplık var.

    Çalışma masam pencerenin yanında.

    Orada bilgisayarımda çalışırım.

    Annemin de üst katta bir yatak odası var.

    Ayrıca bir balkonumuz var.

    Bazen orada oturur ve kahve içerim.

    Evimizin arkasında bir bahçe var.

    Bahçede ağaçlar ve çiçekler var.

    Evimiz büyük ama sıcak ve rahat.

    Burada annemle yaşamayı seviyorum.

    My Sweet Home – Kelimeler

    İngilizceTürkçe
    houseev
    motheranne
    floorkat
    downstairsalt katta
    upstairsüst katta
    living roomoturma odası
    kitchenmutfak
    bathroombanyo
    bedroomyatak odası
    sofakanepe
    coffee tablesehpa
    fridgebuzdolabı
    chairsandalye
    bedyatak
    deskçalışma masası
    bookcasekitaplık
    windowpencere
    balconybalkon
    gardenbahçe
    treeağaç
    flowerçiçek
    dentistdiş hekimi
    dental clinicdiş kliniği
    architectmimar
    brightaydınlık
    comfortablerahat
    modernmodern
    bigbüyük
    smallküçük

    Hikâyedeki Önemli Fiiller

    FiilTürkçeÖrnek
    liveyaşamakI live in a big house.
    sitoturmakWe sit in the living room.
    talkkonuşmakWe talk in the evening.
    watchizlemekWe watch TV.
    drinkiçmekI drink coffee.
    cookyemek yapmakMy mother likes cooking.
    workçalışmakI work on my computer.
    havesahip olmak / varWe have a balcony.
    lovesevmekI love living here.

    Dilbilgisi: There is / There are

    There is tek bir şeyden bahsederken kullanılır.

    • There is a big bed in my bedroom.
    • There is a desk next to the window.
    • There is a garden behind our house.

    There are birden fazla şeyden bahsederken kullanılır.

    • There are three bedrooms upstairs.
    • There are two sofas in the living room.
    • There are trees and flowers in the garden.

    Alıştırmalar

    1. Doğru seçeneği işaretleyin.

    1. Defne lives with her ______.
    a) sister
    b) mother
    c) friend

    2. Defne’s mother is a ______.
    a) dentist
    b) teacher
    c) doctor

    3. Defne is an ______.
    a) architect
    b) engineer
    c) nurse

    4. The house has ______ floors.
    a) one
    b) two
    c) three

    5. Defne sometimes drinks coffee on the ______.
    a) balcony
    b) bathroom
    c) kitchen

    2. There is mi, There are mı?

    1. ______ a big bed in Defne’s bedroom.
    2. ______ three bedrooms upstairs.
    3. ______ two sofas in the living room.
    4. ______ a garden behind the house.
    5. ______ trees and flowers in the garden.

    3. Boşlukları uygun kelimelerle doldurun.

    architect – dentist – kitchen – balcony – garden

    1. Defne is an __________.
    2. Her mother is a __________.
    3. They have a big __________.
    4. Defne sometimes drinks coffee on the __________.
    5. There are trees and flowers in the __________.

    4. Türkçeden İngilizceye çevirin.

    1. Ben büyük bir evde yaşıyorum.
    2. Annem bir diş hekimi.
    3. Üst katta üç yatak odası var.
    4. Bahçede ağaçlar ve çiçekler var.
    5. Annemle burada yaşamayı seviyorum.

    Cevap Anahtarı

    1. Alıştırma:
    1-b, 2-a, 3-a, 4-b, 5-a

    2. Alıştırma:

    1. There is
    2. There are
    3. There are
    4. There is
    5. There are

    3. Alıştırma:

    1. architect
    2. dentist
    3. kitchen
    4. balcony
    5. garden

    4. Alıştırma örnek cevaplar:

    1. I live in a big house.
    2. My mother is a dentist.
    3. There are three bedrooms upstairs.
    4. There are trees and flowers in the garden.
    5. I love living here with my mother.

    A1 Seviye Tüm Hikayelere buradan ulaşabilirsiniz.

  • Bir Kedi Gördüm Sanki 🐱

    Bir Kedi Gördüm Sanki 🐱

    Hikayemizin sesli haline Youtube Kanalından ya da Spotify’dan ulaşabilirsiniz.

    📖 I Think I Saw a Cat

    Murat lives on the fourth floor of an old apartment building in Istanbul. The building has no elevator, so he has to climb the stairs every day. He usually complains about it, especially when he is carrying shopping bags.

    One Friday evening, Murat comes home after a tiring day. He is hungry and wants to spend a quiet evening at home. Before going upstairs, he stops at a market near his building and buys some snacks: chips, chocolate, cookies, and a bottle of water.

    As he leaves the market, he notices something orange moving between two parked cars.

    He stops.

    “Hmm… I think I saw a cat,” he says to himself.

    He waits for a few seconds, but the animal has already disappeared. Murat shrugs and continues walking.

    When he reaches his building, he sees that the front door is slightly open. He enters and starts climbing the stairs with his shopping bag. By the third floor, he is already tired.

    “Why does this building have four floors and no elevator?” he complains.

    Just then, he hears something behind him.

    “Meow.”

    Murat turns around quickly. There is nothing on the stairs.

    He looks down, but the hallway is empty.

    “That’s strange,” he thinks.

    Finally, Murat reaches his floor, unlocks the door, and goes inside. He leaves the shopping bag on the kitchen floor, changes into comfortable clothes, and throws himself onto the sofa.

    A few minutes later, he hears a rustling sound from the kitchen.

    Murat looks toward the door. The sound stops.

    Then it starts again.

    He slowly gets up.

    “Please don’t be a mouse,” he whispers.

    When he enters the kitchen, he sees his shopping bag moving.

    Murat freezes.

    Suddenly, a small orange cat jumps out of the bag.

    Murat almost drops his phone.

    “What?! How did you get in here?”

    The cat looks at him calmly and walks toward the snacks.

    “Hey! Stay away from those.”

    Murat tries to catch it, but the cat runs into the living room. It jumps onto the sofa, knocks a cushion onto the floor, runs under the table, and hides behind a chair.

    Murat chases it for several minutes. Soon, he is out of breath.

    “I already climbed four floors today. I’m not doing cardio with you too.”

    The cat just sits there and starts licking its paw like nothing happened.

    At that moment, someone knocks on the door.

    Murat opens it and sees one of his neighbors.

    “Hi, Murat. Have you seen an orange cat? His name is Tarçın. He escaped when I opened my door.”

    Murat slowly turns around.

    Tarçın is now lying comfortably in the middle of his sofa.

    Murat points at him.

    “I think he has already changed his address.”

    His neighbor starts laughing.

    A few minutes later, she takes Tarçın home.

    Before Murat closes the apartment door, he checks the hallway one more time.

    Then he checks his shopping bag.

    Twice.

    And finally, Murat sits down with his snacks and chooses a movie.


    📚 Önemli Kelimeler

    İngilizceTürkçe
    fourth floordördüncü kat
    apartment buildingapartman
    elevatorasansör
    snacksatıştırmalıklar
    parked carspark etmiş arabalar
    hallwaykoridor
    shopping bagalışveriş poşeti
    rustling soundhışırtı sesi
    orange catturuncu kedi
    sofakanepe
    cushionminder / koltuk yastığı
    neighborkomşu
    addressadres
    mousefare
    pawpati
    out of breathnefes nefese

    📝 Hikâyedeki Önemli Fiiller

    FiilTürkçe
    climbtırmanmak / çıkmak
    complainşikâyet etmek
    noticefark etmek
    disappeargözden kaybolmak
    shrugomuz silkmek
    unlockkilidini açmak
    whisperfısıldamak
    freezedonup kalmak
    catchyakalamak
    knockvurmak / kapıyı çalmak
    hidesaklanmak
    chasekovalamak
    lickyalamak
    escapekaçmak
    chooseseçmek

    ✍️ Alıştırmalar

    1. Doğru Cevabı Seç

    1. Where does Murat live?

    A) On the second floor
    B) On the fourth floor
    C) On the fifth floor

    2. What does Murat buy at the market?

    A) Snacks and water
    B) Cat food and milk
    C) Bread and vegetables

    3. What does Murat hear while he is climbing the stairs?

    A) A dog barking
    B) Someone shouting
    C) A cat meowing

    4. Where does the cat come from inside Murat’s apartment?

    A) From under the sofa
    B) From the shopping bag
    C) From the balcony

    5. What is the cat’s name?

    A) Tarçın
    B) Pamuk
    C) Boncuk


    2. Boşlukları Doldur

    Aşağıdaki kelimeleri kullan:

    elevator – snacks – whisper – neighbor – disappears – chase

    1. Murat’s building does not have an __________.
    2. He buys some __________ before going home.
    3. The orange animal quickly __________ between the cars.
    4. “Please don’t be a mouse,” Murat says in a __________.
    5. Murat has to __________ the cat around the living room.
    6. The cat belongs to Murat’s __________.

    3. True or False?

    Cümlelerin doğru mu yanlış mı olduğuna karar ver.

    1. Murat lives on the fourth floor.
      True / False
    2. There is an elevator in Murat’s building.
      True / False
    3. Murat first sees the orange cat inside the market.
      True / False
    4. The cat jumps out of Murat’s shopping bag.
      True / False
    5. Murat wants to keep Tarçın.
      True / False
    6. Murat checks his shopping bag again at the end of the story.
      True / False

    ✅ Cevap Anahtarı

    1. Çoktan Seçmeli:
    1-B, 2-A, 3-C, 4-B, 5-A

    2. Boşluk Doldurma:

    1. elevator
    2. snacks
    3. disappears
    4. whisper
    5. chase
    6. neighbor

    3. True / False:

    1. True
    2. False
    3. False
    4. True
    5. False
    6. True
  • 5. Sınıf İngilizce Tema 1: School Life Özgün Alıştırmalar

    Bu sayfada 5. sınıf İngilizce Tema 1: School Life kapsamında öğrendiğiniz konuları kısa ve çeşitli alıştırmalarla tekrar edebilirsiniz.

    Konular:

    • People, Places and Rules at School
    • School Clubs
    • Countries
    • National Days and Celebrations

    Not: Bu sayfadaki tüm soru ve etkinlikler Semay English tarafından özgün olarak hazırlanmıştır. Ders kitaplarındaki etkinliklerin kopyası değildir.


    ✏️ Alıştırma 1: People and Places at School

    Kelimeleri Türkçe anlamlarıyla eşleştirin.

    1. teacher
    2. secretary
    3. coach
    4. library
    5. canteen
    6. science lab

    a. kantin
    b. öğretmen
    c. laboratuvar
    d. sekreter
    e. kütüphane
    f. antrenör


    ✏️ Alıştırma 2: School Rules

    Doğru seçeneği işaretleyin.

    1. Students __________ fight at school.

    a) mustn’t
    b) are
    c) like

    1. __________ your teacher.

    a) Listen to
    b) Playing
    c) From

    1. You can’t make noise in the __________.

    a) library
    b) sports field
    c) country

    1. Students __________ run in the science lab.

    a) mustn’t
    b) am
    c) likes

    1. __________ on time.

    a) Be
    b) Is
    c) From


    ✏️ Alıştırma 3: School Clubs

    Boşlukları uygun kulüp adıyla tamamlayın.

    art club – chess club – science club – music club – sports club

    1. I like drawing. I am in the __________.
    2. Mert likes playing chess. He is in the __________.
    3. We do experiments in the __________.
    4. Ece likes singing. She is in the __________.
    5. Can likes playing football. He is in the __________.

    ✏️ Alıştırma 4: Like + Verb-ing

    Parantezdeki fiilleri doğru biçimde yazın.

    1. I like __________ pictures. (draw)
    2. She likes __________ songs. (sing)
    3. Do you like __________ chess? (play)
    4. We like __________ films. (watch)
    5. He doesn’t like __________. (dance)

    ✏️ Alıştırma 5: Countries

    Doğru seçeneği işaretleyin.

    1. Tokyo is in __________.

    a) Japan
    b) France
    c) Italy

    1. London is in __________.

    a) Canada
    b) the UK
    c) Brazil

    1. The Eiffel Tower is in __________.

    a) Spain
    b) France
    c) Australia

    1. Sydney is in __________.

    a) Australia
    b) Japan
    c) China

    1. New York is in __________.

    a) the USA
    b) the UK
    c) Türkiye


    ✏️ Alıştırma 6: Where Are You From?

    Boşlukları am, is, are ile tamamlayın.

    1. I __________ from Türkiye.
    2. She __________ from Italy.
    3. They __________ from Canada.
    4. Where __________ you from?
    5. He __________ from Japan.
    6. __________ she from Spain?

    ✏️ Alıştırma 7: National Days

    Millî günleri tarihlerle eşleştirin.

    1. Republic Day
    2. Victory Day
    3. National Sovereignty and Children’s Day
    4. Commemoration of Atatürk, Youth and Sports Day
    5. Democracy and National Unity Day

    a. 23 April
    b. 30 August
    c. 19 May
    d. 15 July
    e. 29 October


    ✏️ Alıştırma 8: Karışık Çoktan Seçmeli

    1. Republic Day is __________ 29 October.

    a) in
    b) on
    c) at

    1. Ece __________ drawing pictures.

    a) like
    b) likes
    c) liking

    1. __________ are you from?

    a) What
    b) Where
    c) Who

    1. He is __________ the USA.

    a) from
    b) on
    c) at

    1. We __________ Republic Day every year.

    a) celebrate
    b) celebrates
    c) celebration

    1. She __________ our English teacher.

    a) am
    b) is
    c) are


    ✏️ Alıştırma 9: Hataları Düzeltin

    1. I from Türkiye.
    2. She are our teacher.
    3. He is from the Japan.
    4. Do you like play chess?
    5. Republic Day is in 29 October.
    6. Ece like the art club.

    📖 Alıştırma 10: Reading – My School

    My name is Efe, and I am a fifth-grade student. My school is big and friendly.

    There is a library, a canteen, a science lab and a sports field. My favourite place is the library because I like reading.

    I am in the chess club. My friend Sofia is in the art club because she likes drawing.

    Sofia is from Spain, and I am from Türkiye.

    We also celebrate special days at school. My favourite national day is Republic Day. It is on 29 October. We sing songs and carry Turkish flags.

    I love my school.

    Sorular

    1. What grade is Efe in?
    2. What is Efe’s favourite place?
    3. Which club is Efe in?
    4. Where is Sofia from?
    5. When is Republic Day?

    ✅ Cevap Anahtarı

    Alıştırma 1

    1-b
    2-d
    3-f
    4-e
    5-a
    6-c

    Alıştırma 2

    1. a
    2. a
    3. a
    4. a
    5. a

    Alıştırma 3

    1. art club
    2. chess club
    3. science club
    4. music club
    5. sports club

    Alıştırma 4

    1. drawing
    2. singing
    3. playing
    4. watching
    5. dancing

    Alıştırma 5

    1. Japan
    2. the UK
    3. France
    4. Australia
    5. the USA

    Alıştırma 6

    1. am
    2. is
    3. are
    4. are
    5. is
    6. Is

    Alıştırma 7

    1-e
    2-b
    3-a
    4-c
    5-d

    Alıştırma 8

    1. b
    2. b
    3. b
    4. a
    5. a
    6. b

    Alıştırma 9

    1. I am from Türkiye.
    2. She is our teacher.
    3. He is from Japan.
    4. Do you like playing chess?
    5. Republic Day is on 29 October.
    6. Ece likes the art club.

    Alıştırma 10

    1. He is a fifth-grade student.
    2. The library.
    3. The chess club.
    4. She is from Spain.
    5. It is on 29 October.

    🎯 Tema 1’i Tamamladınız!

    Bu alıştırmalarla:

    • okulda bulunan kişiler ve yerleri,
    • okul kurallarını,
    • okul kulüplerini,
    • ülkeleri,
    • am / is / are kullanımını,
    • like + verb-ing yapısını,
    • millî günleri ve tarihleri

    tekrar ettiniz.

    Tema 1 Konu Anlatımları

    → People, Places and Rules at School

    → School Clubs

    → Countries

    → National Days and Celebrations

  • 5. Sınıf İngilizce National Days and Celebrations Konu Anlatımı

    National Days and Celebrations, 5. sınıf İngilizce Tema 1: School Life kapsamında yer alan dördüncü konudur.

    Bu konuda Türkiye’de kutlanan önemli millî günlerin ve bayramların İngilizce isimlerini, bu günlerin tarihlerini ve kutlamalar hakkında kullanabileceğimiz basit İngilizce cümleleri öğreneceğiz.

    Ayrıca:

    • When is…?
    • It is on…
    • We celebrate…
    • What do you do on…?

    gibi günlük İngilizce kalıplarını kullanmayı çalışacağız.

    Bu içerik, 2026–2027 5. sınıf İngilizce öğretim programındaki Tema 1 konu ve öğrenme hedefleri dikkate alınarak Semay English tarafından özgün olarak hazırlanmıştır. Ders kitabındaki metin veya etkinliklerin kopyası değildir.


    National Day Ne Demek?

    National day, bir ülke için tarihî veya millî öneme sahip özel gün anlamına gelir.

    national → millî
    day → gün

    Celebration Ne Demek?

    Celebration, kutlama anlamına gelir.

    celebrate ise kutlamak fiilidir.

    Örnekler

    Republic Day is a national day.
    Cumhuriyet Bayramı millî bir gündür.

    We celebrate Republic Day on 29 October.
    Cumhuriyet Bayramı’nı 29 Ekim’de kutlarız.


    🇹🇷 Important National Days in Türkiye

    1. sınıf İngilizce programında öğrenmemiz gereken önemli millî günler şunlardır:
    TarihİngilizcesiTürkçesi
    23 AprilNational Sovereignty and Children’s DayUlusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı
    19 MayCommemoration of Atatürk, Youth and Sports DayAtatürk’ü Anma, Gençlik ve Spor Bayramı
    15 JulyDemocracy and National Unity DayDemokrasi ve Millî Birlik Günü
    30 AugustVictory DayZafer Bayramı
    29 OctoberRepublic DayCumhuriyet Bayramı

    🇹🇷 29 October – Republic Day

    Republic Day → Cumhuriyet Bayramı

    Türkiye’de Cumhuriyet Bayramı 29 Ekim’de kutlanır.

    Örnekler

    Republic Day is on 29 October.
    Cumhuriyet Bayramı 29 Ekim’dedir.

    We celebrate Republic Day on 29 October.
    Cumhuriyet Bayramı’nı 29 Ekim’de kutlarız.

    People hang Turkish flags.
    İnsanlar Türk bayrakları asar.

    There are celebrations at schools.
    Okullarda kutlamalar vardır.


    👧 23 April – National Sovereignty and Children’s Day

    National Sovereignty and Children’s Day
    → Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı

    Bu özel gün 23 Nisan’da kutlanır.

    Örnekler

    National Sovereignty and Children’s Day is on 23 April.
    Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı 23 Nisan’dadır.

    Children celebrate this special day.
    Çocuklar bu özel günü kutlar.

    We have celebrations at school.
    Okulda kutlamalar yaparız.

    Students sing songs and read poems.
    Öğrenciler şarkılar söyler ve şiirler okur.


    🏃 19 May – Commemoration of Atatürk, Youth and Sports Day

    Commemoration of Atatürk, Youth and Sports Day
    → Atatürk’ü Anma, Gençlik ve Spor Bayramı

    Bu millî gün 19 Mayıs’ta kutlanır.

    Örnekler

    It is on 19 May.
    19 Mayıs’tadır.

    We celebrate Commemoration of Atatürk, Youth and Sports Day on 19 May.
    Atatürk’ü Anma, Gençlik ve Spor Bayramı’nı 19 Mayıs’ta kutlarız.

    Young people take part in different activities.
    Gençler farklı etkinliklere katılır.


    🏆 30 August – Victory Day

    Victory Day → Zafer Bayramı

    Zafer Bayramı 30 Ağustos’ta kutlanır.

    Örnekler

    Victory Day is on 30 August.
    Zafer Bayramı 30 Ağustos’tadır.

    We celebrate Victory Day every year.
    Her yıl Zafer Bayramı’nı kutlarız.

    There are ceremonies in many cities.
    Birçok şehirde törenler vardır.


    🇹🇷 15 July – Democracy and National Unity Day

    Democracy and National Unity Day
    → Demokrasi ve Millî Birlik Günü

    Bu gün 15 Temmuz’dadır.

    Örnekler

    Democracy and National Unity Day is on 15 July.
    Demokrasi ve Millî Birlik Günü 15 Temmuz’dadır.

    It is an important day in Türkiye.
    Türkiye’de önemli bir gündür.


    🌙 Religious Festivals – Dinî Bayramlar

    Güncel programda millî günlerin yanında iki önemli dinî bayramın İngilizce isimleri de yer alıyor.

    Eid al-Fitr

    Eid al-Fitr → Ramazan Bayramı

    Programda Eid al-Fitr (Eid-al-Ramadan) biçimi de kullanılıyor.

    Örnekler

    We celebrate Eid al-Fitr with our families.
    Ramazan Bayramı’nı ailelerimizle kutlarız.

    We visit our relatives.
    Akrabalarımızı ziyaret ederiz.

    Children feel happy during the festival.
    Çocuklar bayram sırasında mutlu olur.


    🐑 Eid al-Adha

    Eid al-Adha → Kurban Bayramı

    Programda Festival of Sacrifice (Eid-al-Adha) ifadesi de yer alıyor.

    Örnekler

    Eid al-Adha is an important religious festival.
    Kurban Bayramı önemli bir dinî bayramdır.

    Families spend time together.
    Aileler birlikte zaman geçirir.

    We visit our relatives.
    Akrabalarımızı ziyaret ederiz.


    📅 Tarihler İngilizcede Nasıl Kullanılır?

    Bir günün hangi tarihte olduğunu söylerken basit şekilde:

    on + tarih

    kullanabiliriz.

    Örnekler

    on 23 April
    23 Nisan’da

    on 19 May
    19 Mayıs’ta

    on 30 August
    30 Ağustos’ta

    on 29 October
    29 Ekim’de

    Cümle İçinde

    Republic Day is on 29 October.

    Victory Day is on 30 August.

    National Sovereignty and Children’s Day is on 23 April.


    ❓ When Is…? – Ne Zaman?

    Bir millî günün veya kutlamanın ne zaman olduğunu sormak için:

    When is + özel gün?

    kalıbını kullanabiliriz.

    Örnek

    When is Republic Day?
    Cumhuriyet Bayramı ne zaman?

    It is on 29 October.
    29 Ekim’de.


    When is Victory Day?
    Zafer Bayramı ne zaman?

    It is on 30 August.
    30 Ağustos’ta.


    When is National Sovereignty and Children’s Day?
    Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı ne zaman?

    It is on 23 April.
    23 Nisan’da.


    🎉 Celebrate – Kutlamak

    Bir günü veya bayramı kutladığımızı söylemek için celebrate fiilini kullanırız.

    Örnekler

    We celebrate Republic Day.
    Cumhuriyet Bayramı’nı kutlarız.

    We celebrate Victory Day every year.
    Her yıl Zafer Bayramı’nı kutlarız.

    Families celebrate Eid al-Fitr together.
    Aileler Ramazan Bayramı’nı birlikte kutlar.


    What Do You Do on Republic Day?

    Bir özel günde neler yaptığımızı sormak için:

    What do you do on…?

    kalıbını kullanabiliriz.

    Örnek

    What do you do on Republic Day?
    Cumhuriyet Bayramı’nda ne yaparsın?

    We join celebrations at school.
    Okuldaki kutlamalara katılırız.


    What do you do on 23 April?

    We sing songs and read poems.
    Şarkılar söyler ve şiirler okuruz.


    🎈 Celebrations – Kutlamalarda Yapılan Etkinlikler

    Özel günler hakkında konuşurken şu kelime ve ifadeler faydalıdır:

    İngilizceTürkçe
    celebratekutlamak
    celebrationkutlama
    ceremonytören
    flagbayrak
    national flagmillî bayrak
    sing songsşarkı söylemek
    read poemsşiir okumak
    join a ceremonytörene katılmak
    take part in activitiesetkinliklere katılmak
    visit relativesakrabaları ziyaret etmek
    spend time togetherbirlikte zaman geçirmek
    special dayözel gün

    🇹🇷 The Turkish Flag

    flag → bayrak

    The Turkish flag → Türk bayrağı

    Örnekler

    The Turkish flag is red and white.
    Türk bayrağı kırmızı ve beyazdır.

    We see Turkish flags on national days.
    Millî günlerde Türk bayrakları görürüz.


    Present Simple ile Kutlamalardan Bahsetme

    Her yıl tekrarlanan kutlamaları anlatırken Present Simple kullanabiliriz.

    Örnekler

    We celebrate Republic Day every year.
    Her yıl Cumhuriyet Bayramı’nı kutlarız.

    Students sing songs on 23 April.
    Öğrenciler 23 Nisan’da şarkılar söyler.

    Families visit relatives during Eid al-Fitr.
    Aileler Ramazan Bayramı’nda akrabalarını ziyaret eder.

    He / She ile

    Ece visits her grandparents during Eid al-Fitr.
    Ece Ramazan Bayramı’nda büyükanne ve büyükbabasını ziyaret eder.

    Mert joins the school ceremony.
    Mert okul törenine katılır.


    🗣️ Faydalı İngilizce Kalıplar

    When is Republic Day?
    Cumhuriyet Bayramı ne zaman?

    It is on 29 October.
    29 Ekim’de.

    What do you do on 23 April?
    23 Nisan’da ne yaparsın?

    We celebrate at school.
    Okulda kutlama yaparız.

    We sing songs.
    Şarkılar söyleriz.

    We read poems.
    Şiirler okuruz.

    We hang flags.
    Bayraklar asarız.

    It is an important national day.
    Önemli bir millî gündür.

    We celebrate it every year.
    Onu her yıl kutlarız.


    💬 Mini Diyalog: Republic Day

    Ece: When is Republic Day?
    Cumhuriyet Bayramı ne zaman?

    Mert: It is on 29 October.
    29 Ekim’de.

    Ece: Do you celebrate it at school?
    Okulda kutluyor musunuz?

    Mert: Yes, we do. We have a school ceremony.
    Evet. Okulda tören yapıyoruz.

    Ece: What do you do at the ceremony?
    Törende ne yapıyorsunuz?

    Mert: We sing songs, read poems and carry Turkish flags.
    Şarkılar söylüyor, şiirler okuyor ve Türk bayrakları taşıyoruz.

    Ece: That sounds great!
    Kulağa harika geliyor!


    📖 Mini Reading: A Special Day at School

    My name is Deniz, and I am a fifth-grade student.

    My favourite national day is National Sovereignty and Children’s Day. It is on 23 April.

    We celebrate this special day at our school every year. Students wear nice clothes and take part in different activities.

    Some students sing songs, and some students read poems. There are Turkish flags around the school.

    Our teachers and families watch the celebrations. We have fun together.

    I like 23 April because it is a very special day for children.


    Reading – Metni Anladınız mı?

    1. What grade is Deniz in?
    Deniz kaçıncı sınıfta?

    2. What is Deniz’s favourite national day?
    Deniz’in en sevdiği millî gün hangisi?

    3. When is National Sovereignty and Children’s Day?
    Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı ne zaman?

    4. What do students do at school?
    Öğrenciler okulda ne yapıyor?

    5. What is around the school?
    Okulun çevresinde ne var?

    6. Why does Deniz like 23 April?
    Deniz 23 Nisan’ı neden seviyor?


    ⚠️ Sık Yapılan Hatalar

    1. Tarihten Önce “On” Kullanmayı Unutmak

    ❌ Republic Day is 29 October.

    ✅ Republic Day is on 29 October.


    2. Celebrate Fiilini Yanlış Kullanmak

    ❌ We celebration Republic Day.

    ✅ We celebrate Republic Day.

    celebrate → fiil
    celebration → isim


    3. Tarih ile Ayı Karıştırmak

    23 April → 23 Nisan

    29 October → 29 Ekim

    İngilizcede ay isimleri büyük harfle başlar.

    ✅ April
    ✅ May
    ✅ July
    ✅ August
    ✅ October


    ✏️ Konunun Kısa Özeti

    Bu konuda Türkiye’deki önemli millî günlerin ve dinî bayramların İngilizce isimlerini öğrendik.

    Millî Günler

    29 October Republic Day
    → 29 Ekim Cumhuriyet Bayramı

    23 April National Sovereignty and Children’s Day
    → 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı

    19 May Commemoration of Atatürk, Youth and Sports Day
    → 19 Mayıs Atatürk’ü Anma, Gençlik ve Spor Bayramı

    30 August Victory Day
    → 30 Ağustos Zafer Bayramı

    15 July Democracy and National Unity Day
    → 15 Temmuz Demokrasi ve Millî Birlik Günü

    Dinî Bayramlar

    Eid al-Fitr → Ramazan Bayramı

    Eid al-Adha → Kurban Bayramı

    Ayrıca:

    • When is…?
    • It is on…
    • We celebrate…
    • What do you do on…?
    • sing songs
    • read poems
    • join a ceremony
    • visit relatives

    gibi önemli İngilizce kalıpları öğrendik.


    📚 İlgili Dilbilgisi Konuları

    Bu konuda kullanılan yapıları daha ayrıntılı öğrenmek için:

    → Present Simple Konu Anlatımı

    → To Be: Am / Is / Are Konu Anlatımı

    → Question Words Konu Anlatımı

    → Prepositions of Time: In / On / At Konu Anlatımı

    sayfalarını inceleyebilirsiniz.


    ← Önceki Konu

    Countries Konu Anlatımı

    🎉 Tema 1’i Tamamladınız!

    Tema 1: School Life kapsamında dört konuyu tamamladınız:

    1. People, Places and Rules at School

    2. School Clubs

    3. Countries

    4. National Days and Celebrations

    Şimdi Tema 1: School Life Özgün Alıştırmaları ile öğrendiklerinizi tekrar edebilirsiniz.

  • 5. Sınıf İngilizce Countries Konu Anlatımı

    Countries, 5. sınıf İngilizce Tema 1: School Life kapsamında yer alan üçüncü konudur.

    Bu konuda farklı ülkelerin İngilizce isimlerini, bir kişinin hangi ülkeden geldiğini söylemeyi ve ülkeler hakkında basit İngilizce cümleler kurmayı öğreneceğiz.

    Ayrıca I am / You are / He is / She is gibi temel to be yapılarını ve ülke isimleriyle the kullanımını da örneklerle inceleyeceğiz.

    Bu içerik, 2026–2027 5. sınıf İngilizce öğretim programındaki Tema 1 konu ve öğrenme hedefleri dikkate alınarak Semay English tarafından özgün olarak hazırlanmıştır. Ders kitabındaki metin veya etkinliklerin kopyası değildir.


    Country Ne Demek?

    Country, İngilizcede ülke anlamına gelir.

    Çoğulu:

    country → countries

    şeklindedir.

    Örnekler

    Türkiye is a country.
    Türkiye bir ülkedir.

    France is in Europe.
    Fransa Avrupa’dadır.

    Japan is in Asia.
    Japonya Asya’dadır.

    There are many countries in the world.
    Dünyada birçok ülke vardır.


    🌍 Countries – Ülkeler

    Bu konuda öğrenmeniz gereken temel ülke isimleri şunlardır:

    EnglishTürkçe
    TürkiyeTürkiye
    the United States of America (USA)Amerika Birleşik Devletleri (ABD)
    the United Kingdom (UK)Birleşik Krallık
    CanadaKanada
    AustraliaAvustralya
    FranceFransa
    Italyİtalya
    Spainİspanya
    ArgentinaArjantin
    BrazilBrezilya
    ChinaÇin
    JapanJaponya
    MexicoMeksika
    RussiaRusya
    South KoreaGüney Kore
    AzerbaijanAzerbaycan
    UzbekistanÖzbekistan
    TurkmenistanTürkmenistan
    Turkish Republic of Northern CyprusKuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti
    KazakhstanKazakistan
    KyrgyzstanKırgızistan

    🇬🇧 The United Kingdom – Birleşik Krallık

    The United Kingdom, kısa olarak the UK şeklinde de kullanılır.

    Birleşik Krallık dört ülkeden oluşur:

    • England → İngiltere
    • Scotland → İskoçya
    • Wales → Galler
    • Northern Ireland → Kuzey İrlanda

    Örnekler

    London is in the UK.
    Londra Birleşik Krallık’tadır.

    Edinburgh is in Scotland.
    Edinburgh İskoçya’dadır.

    Cardiff is in Wales.
    Cardiff Galler’dedir.


    🇺🇸 The United States of America – Amerika Birleşik Devletleri

    The United States of America uzun bir isim olduğu için günlük İngilizcede genellikle:

    the USA

    veya

    the US

    şeklinde kullanılır.

    Örnek

    New York is in the USA.
    New York ABD’dedir.

    The USA is a large country.
    ABD büyük bir ülkedir.


    📍 Where Are You From? – Nerelisin?

    Bir kişinin hangi ülkeden geldiğini sormak için:

    Where are you from?

    sorusunu kullanabiliriz.

    Örnek

    Where are you from?
    Nerelisin?

    I am from Türkiye.
    Türkiye’denim.


    Where is Ece from?
    Ece nereli?

    She is from Türkiye.
    O Türkiye’den.


    Where is Kenji from?
    Kenji nereli?

    He is from Japan.
    O Japonya’dan.


    I Am From… – …’dan / …’den Geliyorum

    Kendi ülkemizi söylerken:

    I am from + ülke

    yapısını kullanabiliriz.

    Örnekler

    I am from Türkiye.
    Türkiye’denim.

    I am from Azerbaijan.
    Azerbaycan’danım.

    I am from Italy.
    İtalya’danım.

    I am from Brazil.
    Brezilya’danım.


    He Is / She Is From…

    Başka bir kişinin nereli olduğunu söylerken:

    Erkek için

    He is from…

    He is from Canada.
    O Kanada’dan.

    Kız / kadın için

    She is from…

    She is from Spain.
    O İspanya’dan.

    Birden fazla kişi için

    They are from…

    They are from South Korea.
    Onlar Güney Kore’den.


    👤 Personal Pronouns – Kişi Zamirleri

    Ülkelerden ve insanlardan bahsederken kişi zamirlerini sık sık kullanırız.

    ZamirTürkçesi
    Iben
    yousen / siz
    heo (erkek)
    sheo (kadın)
    ito (nesne / hayvan)
    webiz
    theyonlar

    Örnekler

    I am from Türkiye.
    Ben Türkiye’denim.

    She is from France.
    O Fransa’dan.

    He is from Japan.
    O Japonya’dan.

    We are from Türkiye.
    Biz Türkiye’deniz.

    They are from Italy.
    Onlar İtalya’dan.


    To Be: Am / Is / Are

    Bir kişinin nereli olduğunu söylerken am, is ve are kullanırız.

    SubjectTo BeExample
    IamI am from Türkiye.
    YouareYou are from Spain.
    HeisHe is from Brazil.
    SheisShe is from France.
    WeareWe are from Türkiye.
    TheyareThey are from Canada.

    Kısaltmalar

    I am → I’m

    He is → He’s

    She is → She’s

    We are → We’re

    They are → They’re

    Örnek

    I’m from Türkiye.
    Türkiye’denim.

    She’s from Italy.
    O İtalya’dan.

    They’re from Australia.
    Onlar Avustralya’dan.


    ❓ Is He / Is She From…?

    Bir kişinin belirli bir ülkeden olup olmadığını sormak için:

    Is he from…?

    veya

    Is she from…?

    kullanabiliriz.

    Örnek

    Is she from France?
    O Fransa’dan mı?

    Yes, she is.
    Evet.


    Is he from China?
    O Çin’den mi?

    No, he isn’t. He is from Japan.
    Hayır. O Japonya’dan.


    🌎 Countries ile “The” Kullanımı

    Çoğu ülke isminden önce the kullanmayız.

    The Kullanmayız

    ✅ Türkiye
    ✅ France
    ✅ Italy
    ✅ Spain
    ✅ China
    ✅ Japan
    ✅ Brazil
    ✅ Canada

    Örnek

    She is from France. ✅

    ❌ She is from the France.


    Bazı Ülkelerde “The” Kullanılır

    Bazı ülke isimlerinde ise the kullanılır.

    the United States of America / the USA

    the United Kingdom / the UK

    Örnekler

    The Eiffel Tower is in France.

    Eyfel Kulesi Fransa’dadır.

    London is in the UK.
    Londra Birleşik Krallık’tadır.

    New York is in the USA.
    New York ABD’dedir.


    🏛️ Famous Places and Countries

    Ülkeleri hatırlamak için onları bilinen şehir veya yerlerle eşleştirmek faydalı olabilir.

    PlaceCountry
    Eiffel TowerFrance
    ColosseumItaly
    Great WallChina
    TokyoJapan
    BarcelonaSpain
    SydneyAustralia
    Rio de JaneiroBrazil
    Londonthe UK
    New Yorkthe USA
    IstanbulTürkiye

    Örnekler

    The Eiffel Tower is in France.
    Eyfel Kulesi Fransa’dadır.

    The Colosseum is in Italy.
    Kolezyum İtalya’dadır.

    Tokyo is in Japan.
    Tokyo Japonya’dadır.

    Istanbul is in Türkiye.
    İstanbul Türkiye’dedir.


    🗣️ Countries Hakkında Faydalı Sorular

    Where are you from?

    Nerelisin?

    I’m from Türkiye.


    Where is she from?

    O nereli?

    She’s from Italy.


    Is he from Japan?

    O Japonya’dan mı?

    Yes, he is.


    Is she from France?

    O Fransa’dan mı?

    No, she isn’t. She’s from Spain.


    Where is Tokyo?

    Tokyo nerede?

    It’s in Japan.


    Where is the Eiffel Tower?

    Eyfel Kulesi nerede?

    It’s in France.


    💬 Mini Diyalog: New Students

    Ece: Hi! I’m Ece. What’s your name?
    Merhaba! Ben Ece. Senin adın ne?

    Leo: I’m Leo. Nice to meet you.
    Ben Leo. Tanıştığımıza memnun oldum.

    Ece: Nice to meet you, too. Where are you from?
    Ben de memnun oldum. Nerelisin?

    Leo: I’m from Italy. What about you?
    İtalya’danım. Ya sen?

    Ece: I’m from Türkiye. Is your friend from Italy, too?
    Türkiye’denim. Arkadaşın da İtalya’dan mı?

    Leo: No, she isn’t. She’s from Spain.
    Hayır. O İspanya’dan.

    Ece: Welcome to our school!
    Okulumuza hoş geldiniz!

    Leo: Thank you!
    Teşekkür ederim!


    📖 Mini Reading: An International School

    My name is Elif, and I am a fifth-grade student. There are students from different countries at my school.

    I am from Türkiye. My best friend Anna is from Italy. She likes art and music.

    Kenji is from Japan. He is in the science club. His friend Sofia is from Spain, and she is in the drama club.

    We also have two new students. Alex is from Canada, and Mina is from South Korea.

    Our countries are different, but we are all students at the same school. We learn, play and have fun together.

    I like meeting people from different countries.


    Reading – Metni Anladınız mı?

    1. Where is Elif from?
    Elif nereli?

    2. Where is Anna from?
    Anna nereli?

    3. Which club is Kenji in?
    Kenji hangi kulüpte?

    4. Is Sofia from Japan?
    Sofia Japonya’dan mı?

    5. Where is Alex from?
    Alex nereli?

    6. Where is Mina from?
    Mina nereli?

    7. Why does Elif like her school?
    Elif okulunu neden seviyor?


    ⚠️ Sık Yapılan Hatalar

    1. “Am” Kullanmayı Unutmak

    ❌ I from Türkiye.

    ✅ I am from Türkiye.


    2. He / She ile “Are” Kullanmak

    ❌ She are from Italy.

    ✅ She is from Italy.


    3. Çoğu Ülkenin Önüne “The” Getirmek

    ❌ the France

    ✅ France

    ❌ the Japan

    ✅ Japan

    Ancak:

    ✅ the UK

    ✅ the USA


    4. Country Kelimesinin Çoğulunu Yanlış Yazmak

    ❌ countrys

    ✅ countries


    ✏️ Konunun Kısa Özeti

    Bu konuda:

    • farklı ülkelerin İngilizce isimlerini,
    • country → countries kullanımını,
    • Where are you from? sorusunu,
    • I am from… ile nereli olduğumuzu söylemeyi,
    • He / She is from… yapısını,
    • Is he/she from…? sorularını,
    • kişi zamirlerini,
    • am / is / are kullanımını,
    • ülke isimlerinde the kullanımını

    öğrendik.

    Bazı Önemli Ülkeler

    Türkiye → Türkiye
    France → Fransa
    Italy → İtalya
    Spain → İspanya
    China → Çin
    Japan → Japonya
    Brazil → Brezilya
    Canada → Kanada
    Australia → Avustralya
    the UK → Birleşik Krallık
    the USA → Amerika Birleşik Devletleri


    📚 İlgili Dilbilgisi Konuları

    Bu konudaki yapıları daha ayrıntılı öğrenmek için:

    → To Be (Am / Is / Are) Konu Anlatımı

    → Subject Pronouns – Özne Zamirleri

    → Articles: A, An, The Konu Anlatımı

    → Question Words Konu Anlatımı

    sayfalarını inceleyebilirsiniz.


    ← Önceki Konu

    School Clubs Konu Anlatımı

    Sonraki Konu →

    5. Sınıf İngilizce National Days and Celebrations Konu Anlatımı

    Tema 1’in bütün konularını tamamladıktan sonra School Life Özgün Alıştırmaları ile öğrendiklerinizi pekiştirebilirsiniz.